书城亲子谁说爷爷奶奶不会教孩子
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第10章 家教安全行

1. 孩子撒谎,爷爷奶奶要奖惩有度

哲学家罗素曾经说过:“孩子不诚实几乎总是恐惧的结果。”很多孩子习惯撒谎,是因为家长对孩子的要求太严格,不许孩子犯错,经常责罚孩子等。

因此,爷爷奶奶要做好调节家庭气氛的“润滑剂”,对孩子奖惩有度,既要及时鼓励孩子诚实的行为,又要适当地惩罚孩子撒谎的行为,让孩子在民主、平和的家庭环境下健康成长。

在老师和同学们眼中,7岁的冉冉是一个知错就改的好孩子,这也得益于奶奶对她的教育。

冉冉刚读一年级的时候,有一天不想去上学了,便对奶奶说自己生病了,不能上学了。

一听冉冉说不舒服,奶奶急忙拿出体温计,给冉冉量体温。过了一会儿,奶奶拿出体温计,看到冉冉的体温正常,奶奶又仔细地摸了摸冉冉的额头……这时候奶奶看到冉冉有些躲闪的目光,心里便明白了一切。

奶奶决定将计就计,适当地惩罚冉冉,让她主动承认错误。奶奶知道冉冉最怕打针了,于是便对她说:“冉冉,你有些发烧,咱们去医院打针吧。” 一听要打针,冉冉立刻对奶奶说:“奶奶,我休息一上午就好了,就不用去医院了。”

“那怎么行呢,生病了就应该去医院的,我看你这情况还需要打针呢。” 说着,奶奶便要带着冉冉去医院。这时,冉冉急忙对奶奶说:“奶奶,实话告诉你吧,我没生病。我今天就是不想去上学了,所以才会撒谎的。撒谎真让人不好受,我以后再也不撒谎了。”

奶奶对她说:“你不想上学,奶奶可以理解你的感受,但你不能为了达到自己的目的而骗奶奶。既然你知道错了,奶奶就不惩罚你了。现在还来得及,奶奶这就送你去上学。”

从那以后,冉冉几乎再也没有撒过慌。

祖辈要像冉冉的奶奶那样,知道孩子撒谎后,不要严厉地斥责孩子的撒谎行为,而是要巧妙地“惩罚”孩子。这样的教育才会深入孩子的内心,从而起到良好的效果。

2. 爷爷奶奶要让孩子明白诚实的重要意义

六七岁的孩子对诚实和说谎并没有很明确的概念,因此,爷爷奶奶在日常生活中要多给孩子讲一些有关诚实的故事,让孩子从故事中明白撒谎是错误的行为。下面我们来看看印度民族英雄甘地小时候的故事。

甘地出生在一个富有的贵族家庭,父母特别重视对他的品德教育,希望他将来能成为一个道德高尚的人。

甘地很聪明,学习也很刻苦,因此他的成绩一直都很棒。一次,上级派来的督学随堂举行了一场英语测试。考卷一共出了5 道题,可是有一道题把甘地难住了,他苦思冥想,就是想不出来答案。

就在甘地心急如焚的时候,英语老师踱步到了甘地身后。英语老师吃惊地看到甘地的考卷上还有一道题没做出来,考虑到这次考试的意义不同,老师有意地用鞋尖碰了一下甘地的椅子腿儿,暗示他可以偷看邻座的答案。

甘地意识到了老师的良苦用心,但经过一番思想斗争后甘地最终没有作弊。结果可想而知,很多同学都得了100 分,而甘地只得了80 分。

甘地把考卷拿回家,把详情如实地告诉了父母。父母不仅没有批评他,而且还鼓励他说:“孩子,你做得很对!我们宁愿要你有一个诚实的品质,而不要那个虚假的满分。你的80 分比100 分更可贵。”

德国著名诗人海涅曾说:“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”是的,诚实是一个人最可贵的品质之一。爷爷奶奶不妨多给孩子讲一些诚实的故事,让孩子明白诚实的重要意义。

3. 让孩子打消心中的顾虑,鼓励孩子讲真话

有些家长对孩子要求比较高,管教比较严格,家长的威严使得孩子不敢讲真话。相比之下,在这个问题上疼爱孙辈的爷爷奶奶更有优势。

不让孩子撒谎,爷爷奶奶要站在孩子的角度考虑问题,多理解孩子,让孩子打消心里的顾虑,鼓励孩子讲真话。

7 岁的翰霖正在读小学二年级。虽然翰霖学习成绩一般,但他学习一直都很努力。

翰霖以及班上另外几位同学最近几次的家庭作业都没有交。当老师问同学们“谁的作业没有交”时,其他几位同学举了手,翰霖没有说话,也没有举手。后来老师一个个地查名单,发现翰林撒谎了,他没有交家庭作业,于是就把此事通知了他的妈妈。

回到家后,妈妈就开始责问翰霖:“你说你为什么撒谎,为什么不交作业?”翰霖没有吭声,站在一旁的奶奶很为他着急。这几天吃过晚饭后奶奶看到翰霖写作业了,又看到翰霖有些欲言又止,奶奶便把翰霖拉到旁边,温和地问他:奶奶见你写作业了。你一定有‘冤情’吧,”

“霖霖,不妨告诉奶奶啊。

翰霖这才一五一十地把事情的原委告诉奶奶。“奶奶,不是我不想交作业,只是这几天的作业我有些问题不太明白,妈妈又没有时间辅导我,我怕把没有写完的作业交上去,老师会当着同学们的面批评我。”

奶奶听后平静地对他说:“哦,原来是这么一回事啊。没关系,不会的问题你要大胆地问老师,老师看到你学习这么认真,会感到很欣慰的。也可以问爷爷奶奶,我们能帮你多少就帮多少,要不然不会的问题就会越积越多,对你的学习是没有好处的。”看到翰霖认真地听着自己说话,奶奶又继续说道,“不过,面对老师的询问,你撒谎了,这是不对的。好孩子是不能撒谎的,诚实才能赢得老师和同学们的信任啊。” 翰林低下了头,小声对奶奶说:“奶奶,我知道撒谎不对了,我保证以后再也不撒谎了。”

翰霖的奶奶能够站在孩子的角度想问题,然后循循善诱,既让孩子讲出了自己的真心话,也让孩子明白了说谎是错误的行为。