当今社会，几乎每一位80后家长都非常看重孩子的学习成绩，认为没有好的学习成绩就没有好的未来。因此，他们看到孩子学习成绩差时，就极其生气，甚至大发雷霆。家长看重孩子的学习成绩没有错，但家长将成绩看成衡量孩子前途好坏的标尺就大错特错了。
孩子学习成绩好固然很重要，但是，并不是孩子取得了好成绩，将来就一定有好前途。学习成绩只是衡量孩子素质的一个方面，孩子未来面对的竞争不仅仅是学习成绩的竞争，还有其他方面的竞争。明智而有远见的家长不但会重视孩子在学习上的竞争，还会重视其他方面能力的培养，因为他们知道，孩子学习成绩不好，照样可以成才。
然而，还是有不少家长对孩子的教育抱着太多的功利色彩，他们让孩子好好念书，是为了孩子能取得好成绩，因为他们认为，好成绩就等于好前途。他们总把教育和赚钱、职位相联系，所以，他们对孩子的教育不是为了让孩子有教养，不是为了让孩子奉献社会，只是为了孩子有知识和技巧，说白了就是直接为了个好分数。这种想法和做法是极其错误的。
那些抱着“没有好成绩哪来好前途”的家长其实也希望孩子有个快乐的童年，可他们总觉得，现在的社会竞争激烈，学习成绩不好就考不上大学，考不上大学就找不到好工作，找不到好工作孩子这一辈子就完了……这些父母认为，现在的教育还是分数最重要，因此，只好狠着心推行“逼子成龙”的成长模式。这种做法的结果如何呢？
山东省精神卫生中心青少年心理研究室翟静主任说：现在“妖魔化”母亲形象的情况比较普遍。在很多家庭中，母亲往往扮演“教育者”的角色，以成绩衡量孩子，望子成龙、望女成凤心切，逼着孩子加班加点地学习，只为了能取得好成绩。
从翟静接诊的案例来看，那些和母亲有着矛盾的孩子大都是小学高年级学生与初中生，由于母亲要求过严，很多学生甚至出现自虐、自杀、打骂母亲的现象，有的学生甚至动过杀死或毒死妈妈的念头。好成绩不等于好前途。有一位学生以极其优异的成绩考入了令人羡慕的北大，但却被迫休学一年。为什么？因为他生活不会自理，不会系鞋带，不会剥鸡蛋皮，不会……一年之后，面对自己久违的大学，家长的殷切希望，他沉默了。他觉得自己无言以对自己的学校、自己的家人、自己的同学与老师。于是，他选择了永久的沉默，选择了解脱，选择了死亡。从此，他就在这个世界上消失了，而他那极其优异的成绩也随之而去。
可见，好成绩是好前途的条件，但不是唯一条件。其实，好的身体素质、坚韧不拔的精神和毅力、把握住稍纵即逝的机遇等等，都是好前途的条件，但都不是唯一条件。
有关单位曾做过这样一份调查：在一个小学，选取一个班的学生作为研究对象，而在二十年后去看这个班级中的孩子的成就，原来学习成绩好的学生反而没有那些成绩一般的学生成就突出，原来班上成绩最差的孩子是一家房地产公司的老总，成绩很一般的孩子当中也有好几位成了公司的经理或者是工厂里的技术精英，而学习成绩很优秀的孩子大多是公司的职员。看来成绩的好坏真的代表不了孩子的将来。我们都知道，很多成功人士在学生时代并不是成绩突出的孩子，甚至很多都是老师眼中的差生，但他们惊人的成就证明：用成绩来评定孩子的未来是错误的，只能影响孩子的健康成长，耽误孩子自己潜力的发挥。
因此，父母对孩子的评价不能只是简单地看孩子的成绩单，孩子的生活主要是学习，但最重要的不是学习成绩，而是孩子在各个方面能力的全面提高。成绩应该是家长考虑的一个方面，毕竟这还牵涉到孩子的升学问题。很多家长总是在看到孩子成绩差时就否定了孩子的一切，家长的话好像也有道理：孩子的任务就是学习，而成绩不好就是没有很好地完成任务。听起来的确是这么一回事，但反过来想想，孩子学习是为了什么？学习不是为了考试，孩子不管学多少科目，最终的目的都是为了有适应社会的能力，孩子学习的所有科学文化知识都是为孩子能力的提高做准备工作的，而孩子能力的提高才应该是家长最关心的。好成绩不代表孩子好的前途，家长过分看重成绩反而会影响孩子的前途。
那么，家长应该如何对待孩子的学习成绩呢？关于这一点，家长应能做到以下几点：
第一，孩子学习成绩差时，应给孩子讲明，没有好成绩也同样会有好前途，告诉孩子要注重培养自己的综合能力和综合素质，鼓励孩子发挥自己的特长，培养自己的兴趣。
第二，告诉孩子“三百六十行，行行出状元”。孩子学习成绩不理想时，父母应鼓励孩子积极进取，多多挖掘自己的潜力，帮助孩子培养其他方面的技能。这样的话，孩子毕业以后，不能在这一行干得很出色时，也可能在那一行干得很漂亮。
第三，当孩子成绩不理想时，不要批评指责孩子，更不要殴打责骂孩子，要给予正确的引导，帮助孩子走出成绩不理想的阴影，指导孩子用正确的方法学习。
第四，当孩子学习优异时，不妨这样告诉孩子：“分数不代表一切，拥有好成绩说明你现在努力学习了，但也仅仅局限于学习文化科目方面，以后不管做什么还需要努力。”
总之，孩子学习的目的不仅仅是为了考个好成绩，关键是学会运用，为社会创造更多的财富。当然，孩子要想有深造的机会，好成绩还是很重要的，但如果孩子真正明白了学习的意义，那么拥有好成绩对于孩子来说就不是什么问题了。所以，想证明孩子的实力，就让孩子到生活实践中去证明自己吧，这比好成绩要真实得多、实用得多。