家长要告诉孩子，当一个人想要和别人沟通的时候，如果他想让对方接受自己的意见或是想法，这个时候，就必须要表现出自己积极的态度，让对方感受到自己积极的心态。这样就可能会感染对方，让对方接受你的意见或想法。
故事1
放学了，女儿没有像往常那样蹦蹦跳跳地跑进来，而是一副闷闷不乐的样子。
我赶紧问道：“宝贝女儿，怎么了，谁欺负你了吗？”
女儿摇了摇头，对我说道：“爸爸，我觉得同学们不喜欢我。”
“发生什么事了？”我疑惑地问，“为什么说同学们不喜欢你呢？”
“班上有几个同学不爱跟我说话，有时我主动和他们说话，他们还躲躲闪闪的，也不知道是什么原因，我有这么让人讨厌吗？”女儿的口气显得很委屈。
“你先不要胡思乱想，也许这之间有什么误会，等我和你的老师谈谈再说。”。
女儿听了，默默地走进房间做作业去了。之后的几天，女儿一直为这事不高兴。
于是，我便去了一趟学校，从老师那里了解到了这件事情的原因。
从学校回来后，我走进女儿的房间，和蔼地对她说：“我已经去和你的班主任老师谈过了。”
“我是不是什么地方做得不好，他们不喜欢我？”女儿急切地问。
“呵呵，不是这样的。我问过你的班主任，老师告诉我，几个不太和你说话的同学都是今年刚转学过来的，应该是因为他们对你还不太熟悉，平时你也不太主动和他们说话，你突然和他们说话，他们觉得很不自然不知道怎么回答你才好。”
听了我的话，女儿高兴地说道：“哦，原来是这样的。我还以为，我这么令人讨厌呢？”
“怎么会呢，我的女儿可是一级棒的哦，别人喜欢还来不及呢，怎么会讨厌呢？”
女儿点了点头，说道：“我知道了，谢谢爸爸。”
“女儿呀，和同学相处也是要讲讲究方法的，沟通可是一门学问呀！只要你掌握好与人沟通的技巧，你就能好好地和她们沟通了。”
“我知道了，以后我一定会注意。”
故事2
女儿从回家后就不太高兴，好像有什么心事一样。把书包一把摔到沙发上，便进房间去了。
吃晚饭的时候，她妈妈便问道：“女儿，你今天怎么了。”
“今天有个同学在老师面前打我的小报告。”女儿气呼呼地说。
“怎么回事？说说看。”我问道。
“今天老师把我叫到办公室，问我昨天是不是没有做值日。昨天就我和君君一起做值日，如果不是她告诉的老师，老师怎么会知道。”
“那你有没有问过君君？”
“有问啊，可是她不承认。”
我安慰女儿说：“学校里难免会遇到这样的同学，爱打小报告讨好老师，这种人你以后就离他远点就行，别再生气了。”
“还有，昨天没做值日是因为要回家给妈妈过生日嘛，老师都不听我解释。”
“行了，我会亲自给你们老师说的。”
听了我的话，女儿的心情好了很多。“哼，我以后再也不和爱打小报告的人说话了。”
“没错，咱们不理那种人。”
打造心经
1.让孩子掌握与人沟通时要有积极的态度。
家长要告诉孩子，当一个人想要和别人沟通的时候，如果他想让对方接受自己的意见或是想法，这个时候，就必须要表现出自己积极的态度，让对方感受到自己积极的心态。这样就可能会感染对方，让对方接受你的意见或想法。这样一来，沟通也就会成功。如果你在和对方沟通的时候没有让对方感受到你积极的态度。相反还让对方觉得你满不在乎，那么，对方可能会对你产生一种不好的印象，更不要说让对方接受你的意见或想法了。因此，在和人沟通的时候，一定要保持积极的心态，这样成功的机会就会多很多。
2.让孩子学会在适当的机会说话。
在说话之前要注意把握好时机，要知道，一个人说的话即使再动人，再精彩，如果没有在一个正确的时机，那么，再好的内容也是枉然，甚至有时候会起到反作用。因此，父母要让孩子学会把握时机，把自己的话在最好、最恰当的时机说出来，这样才会起到作用。
3.把自己的意思表达清楚。
人和人之间的沟通就是将一方想要表达的意思传递给另一方，如果倾听的一方能够明白诉说一方的意思，那么，他们之间的沟通就是有效的。因此，父母要让孩子清楚地表达自己的意思，只有让对方弄清楚了自己的意思，才会让对方对自己的观点有所评论。
4.选择合适的沟通方式。
与人沟通有很多方式，比如，有当面用口头来表达的；有以书信的形式来表达的；随着社会的进步，还可以通过电子媒介来表达。父母要让孩子学会根据不同的沟通内容、沟通目标，再结合自己的具体情况，选择一种或者将几种方式结合起来。
教子箴言
懂得沟通，可以让孩子交到更多的朋友，获得更多的信任与尊重；学会沟通，能教会孩子理解他人、体恤他人，也会让孩子变得更加懂事；善于沟通，可以让孩子为自己创造一个温馨、和谐、友好的成长环境。