写信就是最好的沟通方法，可以避兔语言沟通中的尴尬局面，可以对一些难以说出口的问题彼此交换意见。同时，家长和孩子可以在信中相互真诚地指出对方的缺点，提出希望，避免了当面交谈可能的顶撞、失控场面。
故事1
丈夫是公司的领导，经常因为公事要出差，在远离女儿的时候，他经常会用写信的方式与她沟通。他认为，写信比打电话更能增加孩子与父母的感情。
丈夫告诉我电话虽然方便，但是，对于孩子来说，电话里说的事情容易忘记。因此，对于情感沟通及需要心理疏导的问题，我们通常都会通过写信的方式与孩子进行沟通。
有一次，上中学的女儿因为与同伴意见不合而闹别扭，她在信中一再指责同伴的不是。丈夫接到信后，他先没有批评女儿的不是，而是告诉她，世界上有这么多人，每个人的意见都会不一样，每一个人不一定必须同意他人的意见，在这种情况下，如果不是原则性的问题，完全可以求同存异，不必要拘泥于小问题。同时，他还告诉女儿，尽管人与人之间的意见经常会不一样，但是，我们需要尊重他人的意见和人格，不要指责他人。
这种文字沟通让女儿慢慢体会到了做人的道理，与父亲的感情也非常融洽。
故事2
我发现女儿和自己说话的次数少了，好像还有了写日记的习惯。我心想，这样下去可不行，得好好找个机会跟她聊聊。可是，女儿似乎不怎么领情，每次谈心都很不顺利。
没有办法，为了了解女儿的情况，我只好出此下策，偷偷地看了女儿的日记，想知道女儿的想法，没想到看日记的事情被女儿知道了。
“妈，你干吗要看我的日记？”女儿气呼呼地质问道。
“我只是想知道你的想法。”
“想知道什么问我就好了。”
“你在学校是不是和同学有什么矛盾？”我小心翼翼地问。
女儿不耐烦地回答：“你不是都看了我日记了吗？”
“我没看完，我是想听你说，如果真的有矛盾，我可以帮你。”
“怎么帮？我和同学之间又没有什么深仇大恨。”
听到女儿这么说，我只好转移话题，“那你最近学习怎样？我觉得你好像退步了，是不是有什么课听不懂？”
“你凭什么说我退步了，不能因为一次考试就说我退步了吧？”
“成绩就从考试上看出的，你没考好，说明你就是退步了。”
听了我的话，女儿急了：“你不知道就不要说，这次考试特别难，全班一半人都没有及格，可是我及格了。”
“你急什么？不能好好说啊？”我连忙说道。
“和你就没法沟通。”说完之后，女儿就走进房间去了。
现在的孩子怎么都这样呢？我只是想关心关心她，好好跟她聊聊天。唉，真不知道怎么办了。
打造心经
1.用商量代替命令。
父母不管要求孩子做什么事情，一定要注意用商量的口吻，而不要用命令的口吻。
比如，提醒孩子做作业时，你可以说：“你现在是不是该做作业了，做完作业就可以看会儿电视。”而不要说：“赶紧去做作业！”或“还不去做作业呀？”
请孩子帮忙做一件事情时，比如洗菜，你可以说：“你能帮我把菜洗一下吗？”而不要说：“快来帮我洗菜！”或“赶紧把菜洗了！”
帮助孩子做选择的时候，你可以说：“妈妈觉得你上个英语口语培训班有利于你的英语交流，以后你出国时就可以自如地与人对话了。你觉得呢？”而不要说：“让你上培训班你就上，我是为你好。”
2.给予孩子更多精神上的爱。
每一位父母都是爱孩子的，但是，许多父母容易把爱孩子与“物质的爱”等同起来，以为爱孩子就是给孩子提供最好的物质条件，满足孩子所有的需要，为孩子包办所有的事情。实际上，孩子需要父母精神的爱甚于物质的爱，他们更需要的是父母以他们为傲，父母尊重他们的人格，欣赏他们的优点，让他们感觉到自己存在的价值，获得人生中成功的体验等。但是在实际生活中，这种精神的爱的需要往往被父母所忽视。更遗憾的是，中国的父母总认为爱是不需要说出口的，父母们认为，我已经为孩子牺牲了那么多，做了那么多，难道还要不断地说给孩子听吗？
这正是父母们认识上的一个误区。孩子有强烈的情感需要，爱是打开亲子沟通的钥匙，对于孩子来说，他希望能够时时刻刻体会到父母的爱，这会让他更加喜欢与父母沟通。否则，孩子就会逐渐的冷漠起来。
3.与孩子进行非语言的沟通。
随着年龄的增长，孩子思想和心理变化也越来越复杂，逐渐有自己的隐私。在一些问题上，他们也许不会和父母说，而把心里话倾注于日记和倾诉给好朋友。这时，有家长因为难以和孩子进行沟通而觉得仿惶，不知道怎么做好，甚至怀疑自己做错了什么而使孩子疏远自己。其实，在这种情况下，家长最好是改变沟通的方法。譬如写信就是一个比较好的沟通方法，可以避免语言沟通中的尴尬局面，可以对一些难以说出口的问题彼此交换意见。同时，家长和孩子可以在信中相互真诚地指出对方的缺点，提出希望，避免了当面交谈可能的顶撞、失控场面。如果孩子有不同意见，也可以通过书信向父母提出。这就是一种运非言语进行沟通的方法。
教子箴言
沟通的方式有许多种，除了责骂、批评等，我们其实还有许多未曾用过的沟通方式，不妨试着和孩子采取更有益的沟通方式，譬如写信、QQ聊天等，如果你常用这些更好的方式，相信和孩子的交流就不会那么困难了。