作为领导来说，总是希望下级尊重自己，把自己看成是领导，尊重自己的权威性。因此，下属应该先考虑到他的这一心理需求，以讨教的姿态来提意见，这样会让领导感到被尊重，从而减少摩擦和敌意，建立彼此的信任。
例如：“关于这一点，我有点疑问，不知您能否指示我一个方向？”如此一来，不仅保住了领导的面子，也可使其产生优越感，而后再提出自己的意见，就会容易被接受。
以讨教的方式提出意见，一方面容易给领导留下谦虚谨慎的印象，另一方面也说明在提出意见之前，你已经认真思考过，至少是研读了领导的方案和计划，是以认真、科学的态度来对待领导的意见的。随着你和领导沟通的进行，彼此之间会不断加深了解，增进彼此的认同，你的领导也更容易相信和接受你的观点和意见。不论你的意见是优是劣，总会留给领导一种“这个人对单位很尽心”的印象，从而对你产生好感。
某对外贸易公司和一家新的服装厂家谈好了一个项目，对方给出了非常非常低廉的进价，老总决定按照公司原定价格销售这批服装。
销售部王主管想法和老总有所不同，她觉得这批服装售价应该稍微有所降低。因为人们都有求廉的心理，买东西的时候即使便宜一块钱，也会觉得很实惠。既然进价有所降低，为什么零售价格还要保持不变呢？于是，王主管以一种讨教的口吻对老总说：“王总，如果有两家服装店卖同样质地同样款式的衣服，但价格相差20元，您是愿意买便宜的呢？还是愿意买贵的呢？”
老总不假思索地说：“我肯定会买便宜的。”王主管接着问：“是不是即使便宜一元钱，您也愿意买呢？”老总笑着说：“当然！”话一说完，老总恍然有所悟，说道：“我想起来了，我们不能将所有的衣服都和原来的价钱一样，我们要分类处理，一类衣服走高价，一类衣服走低价。”于是，他和几个领导又研究了几个方案。后来，衣服销售得果然很好。王主管也越来越得到老总的器重。
以讨教的姿态进言，可以使你更深入地了解到领导的真实想法，这种想法多半是他在公开场合所没有讲出来的，而且很有可能也是他未曾考虑到的，当你请教领导的时候，会引发他的进一步思考，甚至会促使领导改变原有的观点和决定，接受你所暗示的意见。
聪明的下属懂得，说服领导要先在思想上取得领导的认同。只有在思想上与你相差不远的人，你在说服过程中才会感觉没有什么障碍。下属在提出建议之前，先请教一下自己的领导，就是要寻找谈话的共同点，建立彼此相容的心理基础。如果你提的是补充性建议，那就要首先从明确肯定领导的大框架开始，提出你的修正意见，作一些枝节性或局部性的改动和补充，使领导的方案或观点更为完善，更有说服力，更能有效地执行。
有人会问，如果我提的是反对性意见，如何找到共同点呢？其实共同点不仅仅局限于你的意见本身，还在于培养共同的心理感受，使领导从心理上对你产生认同。
事实上，你越是提出反对意见，就越可能招致领导的不快，因而越需要寻找共同点来缓解这种局面，获得对方的心理认同。此时，虽然你可能不赞成领导的观点，但你一定要表示尊重，表明你对它的理性思考。你应设身处地地从领导的立场出发来考虑问题，并以充分的事实材料和准确的理论分析作依据，在请教中谈出自己的看法，在聆听中对其加以剖析。只要你有理有据，领导一定会心悦诚服地放弃自己的立场，仔细倾听你的建议和看法。
所以，以讨教的方式来进谏，会增加领导对你的信任感，当你用诚恳的态度来进行彼此的沟通时，领导会逐渐排除你在有意挑“刺”、你对领导不尊重等这些猜测，逐渐了解你的动机，开始恢复对你的信任。你越会充分地运用这种方法，就越有可能说服你的领导。