一名初中生说：“我觉得，我读书一直都是为了妈妈！因为只要我成绩考的不好，妈妈就会大发脾气，打骂我。以至于我的考试卷子只给爸爸看，不给妈妈看，除非考了很漂亮的分数。有时会因为题目太难，考的分数实在太滥，而不得不找写字写的漂亮的同学替我签名。
一位家长说：他上中学的儿子缺乏学习的积极性，平时从来没有主动学习的习惯，总是家长说一句他就学习一下，一旦家长一不在身边就不知道学习是怎么一回事了；做作业也是拖拖拉拉的，总是留下一大堆作业不做，偶尔几次完成作业的情况，也是父母在旁督促的结果；上课也不会理会老师的讲解，自己做自己的事情，或者干脆就睡觉。
可以看出，这些孩子完全把上学的意义理解成了是为了父母，所做的一切行为也都是为了做给父母看的。
有一位中年人，他在中学时期认为学习的目的只是为了父母能笑一笑。于是，一到课堂上就趴在桌上呼呼大睡，要么就逃学去玩，考试时，就靠作弊取得一个好成绩回去交给父母。
长大后，他离开了父母去到部队当兵，才发现自己的文化水平太低，同去的许多战友都顺利考上军校，可他复完兵役只能回老家；后来工作后，又遇到了企业改革，单位实行了考试竟聘上岗，他又因文化层次太低，沦落到了下岗的地步，成天为了凑孩子上学的钱而发愁。这时，他才意识到，学习并不是完全为了父母，最主要的是他会影响到自己的前程和一生。
上学是一个求知的过程，一味地追求学历，或者说是为了父母而学习都是不可取的。而导致你产生这种念头的直接目的就在于缺乏的正是学习动机，或者说是缺少一个明确的目标。因此，导致你在课堂学习中找不到任何乐趣，教科书根本无法激起你的学习欲望。
在日常生活中，我们发现，人们对有趣的事情总是能够投入大部分精力，而对没有兴趣的事物总是力图排斥或避而不谈。爱因斯坦说过，“对于一切人来说，只有热爱才是最好的老师”。所以，要想理解学习的真谛，首先要培养起自己对于学习的兴趣来。
不要把每天的学习当成是在为了父母完成的任务，而是要向你喜欢的游戏一样去对待它。可以把你在玩游戏或者是踢足球时的那种精神拿出来，为自己设立一个目标，然后努力地去超越他，当你获得表扬或奖品时，你就会体验到学习对于自己的乐趣了。