“望子成龙”已成为多数父母期待的目标，很多父母都把孩子的分数作为实现这个目标的标准，所以他们都希望自己的孩子能考个好成绩回来，这无形中就给孩子增加了压力。如果孩子的成绩可嘉，父母就会笑容可掬、和颜以对，在精神和物质上都会给孩子以奖励。这样就加大了孩子的虚荣心，反而使孩子不择手段地提高自己的分数。如果孩子名落孙山，父母就会怒目横眉、暴跳如雷，唠叨、批评个没完没了，甚至棍棒相加，使孩子的心灵受到极大的创伤。
经过长时间努力的小龙在上次的考试中成绩很突出，就连平时不怎么关心他的老师也在班里表扬了他，爸爸妈妈也非常高兴，还奖励了他一台新山地车。可就是因为高兴过了头，前一段时间他迷上了玩电脑游戏，功课落下了不少，眼看期末考试就要开始了，他的复习计划还没制订出来，这可急坏了小龙：如果这次考砸了，老师该看不起我了，以后可就抬不起头来了，爸爸妈妈说不定还要批评我。左思右想也没什么好办法，最后他想到了作弊。
考试时，小龙旁边坐的是学习委员，而且他的成绩一贯优秀，这下小龙就更坚定了要抄个好成绩的念头。可是就在考数学的时候，他的作弊行为被学习委员发现了，学习委员立刻报告了老师，老师没收了小龙的试卷，考完后又把情况通报给了家长。
其实，对于孩子来说，作弊行为得来的成绩就如同一个巨大却不坚固的堡垒一样，尽管外表看起来很风光，可是却不够结实。试想一下，如果孩子经常通过作弊行为取得好成绩，那么到了类似高考等无法作弊的考试中，他该怎么办？所以，如果你发现了孩子的作弊行为，一定要引起重视，但也不要急着批评他或斥责他，要先心平气和地问清楚原因，弄清楚他作弊的心理，这样才好对症下药进行教育。
1.应该用平和的心态看待孩子的分数。很多父母都喜欢把分数作为评价孩子、奖惩孩子的标准，每一个孩子都喜欢被赞扬和奖励，谁都不喜欢被批评，于是这些孩子为了能得到家长的赞扬和奖励，就会通过作弊的手段来获得这些。因此，家长应该用正确的态度看待孩子的分数，不要让孩子为了分数掉进作弊的泥潭里。
2.给孩子的奖励要适中，不要过分地给予物质、金钱上的奖励。一些父母喜欢把孩子的成绩与奖励挂钩，这招有时也的确能收到良好的效果，但是，在给孩子奖励时，一定要记得适可而止，不要过分地用物质、金钱等奖励来刺激孩子，那样难免会将孩子的学习目的引入误区，使孩子是为了奖励而学习，以致走向作弊。
3.引导孩子要“先学会做人，再学会做学问”。家长应该教会孩子做人最重要的就是诚实正直，在学校加强考风考纪教育的同时，家长应引导孩子明确“诚实比分数更重要”的道理。宁可要不及格的诚实，也不要掺假的高分。
4.不纵容孩子的作弊行为。一旦老师告诉你，你的孩子在某次考试中有作弊行为时，要客观对待。不要因为觉得承认了孩子的作弊行为，自己和孩子都会很没面子而包庇孩子的作弊，这对孩子的成长来说，是有害无利。所以一定要客观对待孩子的作弊，千万不要庇护甚至纵容孩子。
家长应该去挖掘和肯定孩子好的一面，多给点鼓励，而不是只看到孩子差的、不好的一面，一味指责和谩骂。这样帮助孩子树立了正确的自我评价标准，孩子就不会通过不正确的手段一味追求考试高分了。