杰：奎琳，美国前总统肯尼迪的遗孀，肯尼迪总统故身之后，她嫁给了世界船王奥纳西斯。
尽管杰奎琳名扬天下、富可敌国，但她对儿子约翰的要求却十分严格，为了不使约翰长大后成为一个花花公子，小约翰11岁时，她就把儿子送到了英国的德雷克岛"挑战者营地"去接受训练，学习驾驶帆船、独木舟、练习爬山等等，通过这些来锻炼儿子刚毅果断的独立人格。
约翰13岁时，杰奎琳又把他送到缅因州的一个孤岛上去学习，在哪里小约翰独立生活的勇气和技能。20天的训练中，不给食物，只给一加仑水、二盒火柴以及一本如何在野外谋生的书。难苦的锻炼，让儿子养成了刚毅不屈的人格。
在约翰15岁那年，杰奎琳又送儿子到肯尼亚的荒郊野外里独自生存，在暑假期间，杰奎琳还把儿子送去参加"国家户外学校"的70天训练。
这仅仅是磨炼儿子个性的开始，为了更进一步强化约翰独当一面的才能，杰奎琳又送儿子参加赴危地马拉志愿队，从事地震救灾工作，使他感受到了另一种人生。
由于种种原因，约翰自幼自卑、羞怯、优柔寡断、依附性强，但是杰奎琳从不放弃锤炼约翰独立人格的任何机会，使他成为一个自信潇洒、积极上进、理智节制、圆通练达的年轻人。约翰于1983年毕业于布朗大学，在印度工作过一段时间，后回美国在纽约担任42届发展协会副主任。
1996年，约翰创办了一家杂志社，自己任杂志社的董事长。
约翰由一个自卑怯懦的孩子成为一个对社会有贡献的人，这与母亲天长地久的教育是密不可分的。
泰戈尔在1913年获得诺贝尔文学奖。他是一个多才多艺的诗人，文、史、哲、艺、政、经等，他几乎样样精通。其作品充满了爱国主义热情和民主主义精神，同时又富有民族风格，深受人民群众喜爱。曾被翻译成多种文字，在外国出版发行。泰戈尔一生硕果累累，他写了12部中长篇小说，100多篇短篇小说，20多部剧本和大量文史著作，并创作了1500多幅画，还谱写了许多著名的歌曲，可以说是一个功成名就的人。而从某种程度上说泰戈尔一生的累累硕果源于其父亲与众不同的教育方式。
泰戈尔的父亲代温德纳特对子女的管教很得法，儿子泰戈尔的智慧和个性的发展深受父亲的影响。泰戈尔的父亲代温德纳特从不干涉子女的自由。
泰戈尔在《回忆录》中写道："父亲一生不干涉我们的自由，有几次我的作为违背了他的情感和理念，他只要稍加暗示，就可以制止住的，但他没有这样做。他认为，内心禁忌的力量未产生之前，最好还是等待，消极地接受某种意见，是不会使人痛快的。
此外。父亲还有意识地广泛地接触大自然、接触社会生活的条件和机会。
在泰戈尔12岁那年，父亲为他主持了成人仪式。仪式结束后，代温德纳特问儿子是否愿意跟他一起去喜马拉雅山旅游。泰戈尔高兴得几乎要跳起来。他当然愿意！
在：桑地尼克那些日子里，代温德纳特为在孩子身上唤起自信和责任感：让他掌握钱财，计划每天的生活开销。
旅行到阿默尔特萨尔时，父子俩又逗留了更多的日子。这里的人是有神论者，他们的宗教要义强调一元神梵天的基本精神和人的友爱。父亲定期带泰戈尔去庙里吟唱颂神曲。这一活动大大丰富和陶冶了泰戈尔的情操，令他终身受益。他们游览了许多名胜古迹，后来进入喜马拉雅山区。大自然的美使小泰戈尔陶醉了。
在这里，泰戈尔开始了他心旷神怡的山居生活。每天破晓前，父亲身裹红披巾，手执油灯，来床前叫醒泰戈尔，与他一块背诵梵文颂词，然后父子俩到山间林中做逍遥游。回来后，父亲教他一小时英文，然后跳进冰冷的水中沐浴。下午仍是i卖书散步。傍晚，父子俩在屋外平地上促膝而坐，儿子给父亲唱自己喜欢的颂神曲，父亲却给儿子讲述初级天文知识。
泰戈尔与父亲一起度过的四个月的野外旅游生活，是他童年时代最幸福快乐的日子，也是他一生最有价值的感受。
每每回忆至此，他对父亲的感恩之情便油然而生，是父亲让他有了良好的个性，并依此成就了诗意人生。
也许，你不能培养出泰戈尔一样伟大的儿子，但你可以做一个好父亲或母亲，而一个好父亲或母亲就必须注重孩子独立性的锻造，并让孩子学会在自立中走向自强。具体可以参考以下的方法：
1.让孩子办力所能及的事情
年龄大一些的孩子，大多都有独立做事情的愿望，如自己洗衣、做饭、打扫卫生。而由于没有经验，动作会缓慢而不太协调，或想做好却反而做成了一桩坏事。例如衣服洗完后，领口、袖口照样的脏；做饭时，饭糊得一塌糊涂；做清洁，反而把花瓶给摔碎了等等。这时父母往往会心生厌烦，有的甚至会大声训斥"不会做就不要做"。也有的父母因为有"自己小时吃过苦，现在孩子不能再吃苦"的想法，而让孩子饭来张口，衣来伸手。这样无形中限制了孩子动手的机会，而难以让孩子体会到依靠自己的双手取得成功的喜悦。面对这种情况，要尽力坚持，也许第一次、第二次会失败，但总有一天，孩子会做得很好，而让父母彻底放心。
2.敢于接触社会，承担家庭和社会的责任"被需要的需要"是人的一种基本需要，能够在家庭和社会中发挥自己的作用并被人重视，是个体获得自尊并走向成熟的关键环节之一。
孩子正处于自我统一性整合的阶段，正逐渐形成人生观和世界观，这时所以要参加些诸如送报纸、卖冷饮、在饭馆打零工等工作。这样不但能培养独立性，形成了社会责任感，也远离了懒散、无聊的空虚生活，形成守时、勤劳等良好的处世习惯。
3.自己的事情自己做
自理能力就是在别人不提供帮助的情况下，自己照顾自己、管理自己的能力，它是一个人具有独立性的重要体现。也许你平时不觉得，等到了关键时候，它的重要性就非常明显了。因此，父母要想孩子自立，父母就要自信地放手，让孩子去做自己应该做的事。让孩子自己掌握他们的命运。
现在生活水平提高了，孩子更需要为自己负责，自我发展，形成自律、勤劳、负责的能力或品质，这需要父母与孩子一起努力。个性悟语
也许你不能培养出泰戈尔一样伟大的儿子，但你可以做一个好父亲或母亲，而一个好父亲或母亲就必须注重孩子独立性的锻造，并让孩子学会在自立中走向自强。