“陈景润简介”
陈景润（1933—1996），福建福州人，著名数学家。1953年毕业于厦门大学数学系。1957年进入中国科学院数学研究所并在华罗庚教授指导下从事数论方面的研究。历任中国科学院数学研究所研究员、学术委员会委员兼贵阳民族学院、河南大学、青岛大学、华中工学院、福建师范大学等校教授，国家科委数学学科组成员，《数学季刊》主编等职。主要从事解析数论方面的研究，1966年发表《表达偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》（简称“1 2”），成为“哥德巴赫猜想”研究上的里程碑。1973年，他发表著名的“陈氏定理”，被誉为筛法的光辉顶点，所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。邓小平评价他说：“中国有一千个陈景润就了不得。”
母亲宽厚仁慈的教育
在陈景润的成长过程中，母亲对他个性发展影响很大。陈景润的母亲是一位典型的农村妇女，勤劳善良，为人宽厚忍让，她认为吃点亏没有关系，从来不与人斤斤计较，也不让自己的孩子与人争斗。在母亲的教育下，陈景润学会了宽容忍让。上学后，由于瘦小体弱，陈景润常受人欺负，但他并没有太在意这些事，总是以一颗宽厚的心包容同学的所作所为。最后，同学们都被他宽容的品格和严谨的治学态度征服了，大都和他成了很好的朋友。
在陈景润的人生之路上，继母对他的影响也很大。在他10岁时，母亲突然病逝，少年时代的无忧无虑，很快因为一场突然降临的灾难淹没在苦涩的泪水里。父亲正当中年，日日忙于公务，又要照顾一群幼小的孩子，实在照应不过来。他经过慎重的考虑和选择，娶了后妻。未谙世事的陈景润，感到从未有过的迷惘，一个陌生的女人闯进了他的生活，并且要担任管教他、抚养他的角色，他不知怎么办才好。陈景润保持沉默，静静地用自己的眼睛观察，然后判断是非。
有一次，陈景润带着弟弟去找伙伴们玩，他们玩弹弓打麻雀的游戏。不料一位调皮鬼失了手，从弹弓中飞出的小石块，如子弹般击中了陈景润弟弟的嘴唇，顿时血肉模糊，惨不忍睹。陈景润吓呆了，陪着弟弟大哭起来。小伙伴们全慌了，连忙把陈景润的弟弟送进了医院，缝了好几针。继母闻讯赶来，她没有责备陈景润和弟弟，也没有责备那个调皮鬼，而是自然而然担当起护理孩子的天职。他的弟弟嘴唇肿了起来，不能吃饭，继母噙着泪，用小汤匙一口一口地喂孩子牛奶。这一切，陈景润都看在眼里，他不善言辞，却用温和的目光表达着自己心中深深的感激。在他的内心，已经接受了这位宽厚仁慈的母亲。
继母宽容、善良、忍让的秉性，更加深了母亲对他宽容忍让的教育。温和、宽厚成了陈景润的做人原则。这种做人准则对陈景润这位痴心的学者来说恰恰是必不可少的，他的与世无争、疏于人情世故顺应了他潜心治学的需要，使他能心无旁骛，全身心地在数学王国里耕耘，并最终在“哥德巴赫猜”这座数学高峰上取得令人瞩目的成就。
陈景润培养孩子的独特方法
陈景润不仅是数学奇才，在教育孩子方面也有独特的见解和方法。他的儿子名叫陈由伟，这个名字是陈景润起的。“陈由”是他与夫人（由昆）各自的姓，“伟”则希望其对人类有伟大贡献的意思。每个孩子的父母都对孩子寄予了很大的希望，陈景润也是望子成龙。
小时候的陈由伟，像所有好动的小男孩一样特别淘气，总是拿支笔在家里的墙上到处乱涂乱画。可陈景润从来不生气，认为那是儿子在动脑筋，让妻子不要管他。他说：“男孩子嘛，爱想爱动是好事儿。这样的孩子，脑子灵活。”正是陈景润的这番无意的鼓励话，陈由伟好像听懂了似的，更来劲了，想怎么玩就怎么玩。家里有个超大的计算器，由伟总是好奇地按来按去，觉得非常有意思。每蹦出来一个数字，他总是目不转睛地瞧着，好像在疑惑这些数字怎么出来的。后来他把计算器翻来覆去地折腾不说，还把那些按键一个个“挖”出来，想看看里面究竟有些什么。身为母亲的由昆急得直跺脚，数次想阻止他。可陈景润认为儿子在做“研究”呢，摆摆手不让她管。儿子“挖”出来的按键，陈景润再把它们一一复位，一脸笑容，非常耐心。陈景润好像从来不干扰儿子的兴趣所在，让儿子自己去发现、“研究”感兴趣的东西。
陈景润对独生儿子的培养方法主要有四条：
一是拓展孩子思维。每次孩子写作业，陈景润都会问：“由伟，除了这种方法，还有没有其他的解题方法呢？”儿子说：“老师就教了我们这一种解题方法。”陈景润鼓励他：“那没关系的。把这种方法写上，再写上其他的方法。”这种拓展思维的方式，对陈由伟启发很大。渐渐地，无论在学习上，还是生活中，陈由伟都会这样来思考问题——除了这种方法，还有其他的方法吗？
二是民主对待儿子。陈景润认为孩子有个性才能成才，文艺家、政治家、科学家都靠个性的发展才获得成功。因此，他在培养儿子的方法上，特别讲求民主，并与妻子达成高度默契，做到家庭民主、父子民主、母子民主，使孩子能自由自在地成长，在思维方法上具有个性。
三是激发孩子的求知欲。陈景润希望儿子将来也当科学家。陈由伟天生聪明，每当他拿玩具，便好奇地把玩具解剖——拆开看个明白。一个玩具几十元，当母亲的便拉下脸来严肃批评儿子。这时，陈景润总是乐呵呵地站在儿子一边说：“孩子有好奇心是件好事。他能拆开玩具证明他有求知欲望，能研究问题。当父母的要支持他才对。”陈景润曾有意识地培养儿子对数学的兴趣，希望将来他能接自己的班。但他发现年幼的儿子对音乐更感兴趣。虽然这使他略微感到失望，但他依然热心地鼓励儿子去学自己喜欢的东西。陈由伟于是报名参加了中央音乐学院的小号班，学吹小号。
四是父母要成为孩子的朋友。儿子上小学后，常常向陈景润谈自己的事，学习、劳动或与同学的往来。陈景润认真听着，然后为孩子当参谋，或表扬或批评纠正。很快，他就获得了孩子的信任，和儿子成了朋友。在陈景润的影响下，陈由伟变得更加开朗，善于和同学交流思想，喜欢和同学们一起探讨解题方法。因为头脑灵活，思维敏捷，被同学们称为“小诸葛”。
如今，陈由伟已经开始在数学领域做研究了。在学问研究的道路上，他继承了父亲的衣钵。尽管探索数学未知领域的道路很艰难，但他一直对自己说，要像父亲那样，对数学充满热情和执著，坚持走下去。
“教育心得”
父母培养孩子的宽容与忍让是品行的教育，在家庭教育中势在必行。陈景润认为，培养孩子，要因人而异，不同环境、不同性格，教育的方式方法也要不同。教育孩子要灵活，要分阶段。