天生的舞者
旧金山坐落在美国西部，由于其独特的地理环境。这里成为新大陆的移民聚集地，德意志血统、爱尔兰血统、法兰西血统以及非洲的难民、亚洲的劳工，占据了城市80%的人口。不同的文化传统，不同的社会背景，不同的生活方式，在这里冲撞、融会，使得城市的人文关系和社会思潮风起云涌。
唐人街上，人们显然被一位金发碧眼的小姑娘吸引住了。
她穿着一双烂布鞋，身上的白色长袍罩着她绰绰有余，头发长而乱，一看就知道是穷人家的子女。她每次走过，街坊们都要稍稍停下手中的活计．因为这是一个漂亮得让你不得不看上一眼的小姑娘。
她总是去街北的一家丝绸店，望着橱窗里的几块中国刺绣。一连数天都是如此。一天，顾客全走光了，而且快到关门的时间，售货员——一位和蔼的中年妇女，发现那个小女孩竟然还趴在橱窗上看着那些刺绣。
“看得出你真是很喜欢它们。你选一幅吧。”
“不要，看看也好的。我没有钱。”
“你几岁了？”
“下个月就满7岁。”
“多乖的孩子。阿姨送你一幅做生日礼物，你选吧。”小女孩的脸上漾开了笑容，散发着童真的芬芳。
她指着其中的一幅，几条金鱼在水中快乐地嬉戏、追逐。
“不，我不能白拿您的。我会跳舞，我跳个舞给您看，好吗？”
小女孩就在柜台前的一外、片空地上摆开了架势。她一只手伸向前方，另一只手放在身后，脑袋倚着手臂，定一定神，突然一个俯冲，好像是跃入碧涛，她的整个身体像一条小鱼儿，时而穿花绕石，时而吐出水面。美妙极了！
小女孩收回最后一个姿势，只见店铺门口观者如潮，她害羞起来，赶紧跑开了。后面传来中年妇女的喊声：
“小姑娘，你叫什么名字？”
“依莎多拉·邓肯。”
接着的那些天，唐人街的人们一直在盼望这位小姑娘去跳舞。可他们没有等到，因为依莎多拉·邓肯已经结束了假期。她是一名二年级学生。开学的第一天，老师布置她的学生们写一篇作文，介绍各自的家庭，写完就念给她听。当她听到一个又一个“幸福、美满的家庭”情况以后，下面站起来的是她这个班上最小、最穷的学生一一依莎多拉·邓肯。只听她念道：
我5岁的时候，我们家住在23号街上一所小房子里。由于付不起房租，就不能再住下去，只好搬到17号街。不久，由于缺钱，房东不让我们住下去，叉搬到22号街。在那里也不允许我们安然住下去，于是又搬到10号街……
没完没了的搬家把老师惹恼了，她拍案而起，骂邓肯是捣蛋鬼，故意用恶作剧耍弄老师。邓肯被送到了校长面前。校长冷冰冰地说道：“叫她母亲来领人。”
邓肯的母亲来了。她有着极其坚强的毅力、博大的爱心和对目标的执著追求，她把这些品质无一遗漏地遗传给了她的小女儿。而现在，当她读着女儿的这篇作文时，忍不住痛哭失声。她告诉校长和老师：“我发誓，这些都是实实在在的真话。我们就是这样流浪的。”
依莎多拉·邓肯从未看见过父亲。父母离异时，她尚睡在摇篮中。
圣诞节，学校召开盛大的联欢会。老师指着礼品桌上的糖果和蛋糕，大声问：“孩子们，瞧，圣诞老人给你们带什么来了？”
邓肯立即站出来，严肃地回答：“你们错了，根本就没有圣诞老人。”
老师生气了，厉声说：“糖果只发给相信圣诞老人的小孩儿。”
邓肯转身，面向全班同学，激动地说：“我们不能相信谎言。我妈妈告诉我，她太穷，当不了圣诞老人。只有那些有钱的妈妈，才能装扮圣诞老人，送礼物哄她们的孩子。而我妈妈一个子儿都没有，除了四个孩子。”
这是邓肯生平第一次“著名”的演讲。班上立刻喧哗起来，孩子们都嚷着“不要糖果”、“不要假圣诞老人”。秩序大乱，老师凶狠地揪住小邓肯，使劲把她往下按，强迫她跪在地板上。
邓肯咬紧牙，将全身的力量灌注到两腿，死不屈膝。老师气急败坏，竟然自作主张，吊销了邓肯的学籍。
邓肯昂着头走出了校门，她一点也不后悔，因为她早就讨厌课堂里的冷板凳了。
回到家，邓肯一五一十地向母亲汇报。母亲拉着她的手说：“孩子，你说得对，没有圣诞老人，也没有上帝。只有你自己的灵魂和精神才能帮助你。”贫困和屈辱，已使得这位母亲成了一名彻底的无神论者。她的信仰情感，慢慢地转化成另一种能量，与命运抗争，教子女成人。知识点：唐人街
唐朝在中国历史上是一个强盛的朝代。在海外的华侨、华人往往称自己是“唐人”，他们聚居的地方便称为“唐人街”。美国最大的“唐人街”在旧金山。
小小舞蹈家
从公立学校出来，邓肯反而受到了真正的教育。每天晚上，母亲给她的四个子女弹奏名曲，或者朗诵莎士比亚、雪莱、拜伦、济慈的作品。白天，邓肯一个人悄悄地去图书馆，贪婪地攻读荷马、狄更斯等的全部著作。最让她不忍释卷的是惠特曼的诗，那充满激情的句子深深地打动了她，她一不小心就忘乎所以地在座位上念出声来：
我轻松愉快地走上大路，我健康，我自由，整个世界展开在我面前，漫长的黄土道路可引我到想去的地方。
邓肯试着写了一部小说，还自己编了一份报纸，新闻、社论及文学作品均出自于她一人之手。
邓肯还经常一个人去海滩。她凝望着起伏的海浪，偶尔有长尾巴鱼腾挪窜跃，使神秘的潮汐洋溢着生命的气息。从这里，邓肯悟到了关于运动、舞蹈的最初观念。
太阳每天都是新的，涛声每天都是新的，邓肯的手臂、躯体在阳光的召唤和涛声的指引下，开始了舞动。在浪潮最激荡的一刹那，邓肯奋力腾空，双膝猛然收缩，跪倒在海水中，两臂高举向天。奔涌的浪花一哄而上，簇拥在她周同。依莎多拉·邓肯，就像在海中诞生的维纳斯。
邓肯迫不及待地召集了街坊上的六七个孩子，最小的还不会走路。邓肯要他们坐在地板上，教他们挥动手臂。母亲问道：“你这是干吗？”“这是我办的舞蹈学校。”邓肯认真地说。，母亲怔了一会儿，似乎被她打动了，就坐在钢琴前．为他们弹奏乐曲。
这个“学校”竟然每年都能办两到三次，孩子们的家长都力所能及地付些“学费”。依莎多拉·邓肯感到很自豪，她能为母亲分忧解难了。
10岁那年。邓肯的“学校”渐有规模，还蛮像那么回事了。为了吸引更多的“学生”，邓肯灵机一动，把头发梳拢，在头顶上绕个盘髻，自称16岁。这一招果然见效，博得了许多有钱人家的信任，他们愿意将子女送到这位“16岁”姑娘的面前。邓肯自知难挑大梁，就把住在姥姥家的姐姐伊丽莎白请了来，共同执教。
学校的开支愈来愈大，而学费却少得可怜。她们没有理由拒收那些穷人家的孩子．因为她们是对舞蹈的热爱而不是对金钱的追求。这就增加了母亲的负担，她除了为学校伴奏外．还得抓紧时间做些编织去换钱。有一回，商店硬是不肯收购她编织的东西，母亲急得直哭。
邓肯安慰母亲说：“天无绝人之路。”她从母亲手里接过篮子，把织好的帽子戴在头上．把连指手套也戴着，自己做“活广告”，挨家挨户去兜售叫卖。几乎所有的人家都相信和喜爱这个美妙的女孩。邓肯带回家的钱比以前商店给的还要多上几倍。
从这次事情后，邓肯又成了家里的“外交大使”，她被公认为最有勇气。她能够不花一分钱，弄点小花招，诱使肉铺老板赊些羊肉片，还让面包师“乐于继续为您服务”。邓肯虽然过早地体验到了世态的炎凉，但这也磨炼了她惊人的意志力。
在险恶的环境中开拓人生道路——是依莎多拉-邓肯自始至终的主题。她短暂的一生从来没有脱离过“险恶”，也从来没有停止过“开拓”。
邓肯的舞蹈天分最先被一位年逾古稀的老太太发现。她对邓肯的母亲说，邓肯的舞姿让她想起意大利一位著名的芭蕾舞演员。这句话增添了邓肯的信心，也鼓舞了邓肯的母亲。第二天，她便把女儿送到旧金山最负盛名的芭蕾舞教师那里。那位教师端详了邓肯半天，认为她资质不错，可以一试。
于是开始试了。他让邓肯用脚尖着地，走一段路给他看看。邓肯奇怪地问道：“这是为什么？”
“这样才美。”
“不，这很丑，我做不来。这不是自然的。”
邓肯扭头就走了。母亲紧跟在后，攀住她的肩膀说：“孩子，我同意你的观点。”邓肯没有去做学生，而是继续当她的“老师”。她有些名声了，孩子们都愿意上她的课。她从不斥责学生，她尊重每一个学生的想法。并鼓励他们异想天开。她教孩子们背诵拜伦的诗，先让他们领会其中的含义，然后根据诗意轮流做出动作，以此评估每一个学生对诗歌和舞蹈的理解能力。知识点：莎士比亚
是英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人，代表作有四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》，喜剧《威尼斯商人》等，是“英国戏剧之父”，马克思称他为“人类最伟大的天才之一”。知识点：雪莱
是英国著名的浪漫主义诗人。他一生创作了大量的为后人传颂的诗歌和剧本，其代表作品有诗歌《解放了的普罗米修斯》《西风颂》等。知识点：舞伦
英国浪漫主义文学的杰出代表。长篇抒情叙事诗《唐璜》是拜伦最著名的代表作。知识意：荷马
古希腊诗人。人们常说的“荷马史诗”是荷马的两部著名史诗《伊利亚特》与《奥德赛》的合称。“荷马史诗”被称为欧洲文学的始祖。知识点：狄更斯
是英国十九世纪伟大的批判现实主义作家，一生创作了大量作品。其中最著名的作品是《艰难时代》《双城记》等。知识点：惠特曼
是十九世纪美国著名诗人，其诗作《草叶集》奠定了美国诗歌的基础，并对美国及其他国家的诗歌艺天产生了相当大的影响。知识点：维纳斯
古希腊神话中的人物，是象征爱与美的女神，她是宙斯和大洋女神的女儿。又说她从浪花中出生，故又称阿佛洛狄忒(出水之意)。
邓肯名言生活是一种感受。一种冒险，也是一种表现形式。