父母常常对孩子说“某某是坏孩子，不要和他一起玩”，说别人是“坏孩子”，这可能让孩子感到困惑。
孩子的心是善良纯真的，他与伙伴的友谊是真挚的。可父母偏偏否定这一切，并说他的朋友“坏”，孩子当然难以接受。
晓祥是个听话的孩子，学习成绩也很好，还是班里面的小组长，是大人们眼中的好孩子典范。
晓祥有个好朋友叫虎子，是老师眼里的“问题学生”。因为，虎子不但学习成绩差，而且还特别调皮捣蛋，总喜欢和老师作对。
一天，晓祥和虎子一起去网吧玩游戏，很晚才回家。妈妈询问原因才知道他和虎子去玩游戏了。妈妈不高兴地对晓祥说：“你怎么能和虎子混在一起呢？”
晓祥很疑惑，问道：“我怎么就不能和虎子在一起玩呢？”
妈妈回答：“你知道‘近朱者赤，近墨者黑’的道理吗？你整天和虎子这样一个坏孩子混在一起，说不定就会受到他的影响，变成像他一样的坏孩子！你知道吗？”
晓祥眨眨眼、挠挠头，迷惑不解。他心里面想：怎么和虎子一起玩，就会变成“坏孩子”了？
有的父母对孩子与同学的交往进行限制，只容许孩子同他们眼中的“好学生”来往，而不允许他们同那些“坏孩子”来往。这种过分干涉的做法一是会遭到孩子的反感，二是会使孩子感到孤单寂寞，缺乏与人交往的能力。
更严重的是，父母的这种越俎代庖的方法，还有可能使孩子形成错误的交友观，失去辨识良友劣友的主动性和判断性，从而为他们日后与人交往设置障碍。
对待孩子，对待孩子交往的朋友，要抱着尊重的态度，引导孩子培养科学的交友观。尊重孩子的选择，让他拥有更多的真诚相待的朋友，学会和不同个性的人交朋友。
不要在孩子面前随意否定他们的朋友。说别人是“坏孩子”，这样会伤害孩子的心灵，让他从小对人产生“另眼相看”的不良习惯。这样一来，孩子在成长过程中，会失去很多交友的机会。
父母应给孩子自己选择朋友的权利，而不是过度干涉，这有助于孩子人际交往能力的提高。