中国父母有句口头禅“大人讲话，小孩不要插嘴”，也正是这句话把孩子的天性束缚住了。
孩子爱插话，是自我意识较强的反映，是他们成年之后产生自信心和自尊心的基础。阻止他们插嘴，可能会扼杀一个有独立见解的人才；鼓励他们插嘴中的正确见解和敢于发表意见的勇气，会使他们变得自信、坚强。但要教导他们，应在大人讨论的间歇时插话，不能打断大人的谈话。这样，既不失礼貌，又可以让大人倾听，这才是懂礼貌、有教养的孩子。
对一般的孩子来讲，爱打断别人讲话，其实是很正常的，这是他们情感的自然流露，说明他们思想活跃，想了解一些更多的事情，对待问题有自己的看法。这其实是孩子好奇心和创造力的萌芽，如果过于压制，无异于扼杀孩子的天性。所以在家庭中，父母孩子如果做不到平等相处，久而久之孩子与父母会保持一定的心理距离，对任何事情都漠然视之，再也不插嘴问问题了，自身的想法也自然被压制住了。
铃响了，玛丽将露易丝放下，急匆匆去接电话。电话来自玛丽的一个客户，客户在另一头喋喋不休地提着要求。只要妈咪打电话或与人聊天，露易丝就会像一只小蝴蝶一样飘向妈咪喋喋不休地插嘴。这次她也不例外，“妈咪，我要打电话。”“妈咪，你帮我拿仙女面具。”“妈咪……”玛丽给露易丝做了个手势，继续跟客户探讨方案。露易丝见妈咪没有回应，她的声音高了起来。一声刺耳的“妈咪”透过电话线传到了对方耳朵里，玛丽尴尬极了，她的心变得有些烦乱，以致客户的很多话都没有听确切。在玛丽多次询问对方已谈过的问题后，对方礼貌地道过谢，挂了机。爱插嘴的露易丝就这样把妈咪一单生意搅黄了。
林肯说过：“首先，要学会做一个好的倾听者，然后你才会成为生活中的主角。”父母让孩子明白，学会倾听他人的讲话，不随意地打断别人讲话，是一种有教养、有风度的表现。要让孩子学会尊重他人。只顾自己滔滔不绝，无视他人的存在，是一种不礼貌的行为。听其他人讲话时，先安静地听，等听清楚了别人的讲话内容后，再准确完整地说清自己的想法。这一方面是孩子尊重他人的表现；另一方面也可使孩子学习到更多的知识。
首先，“因事制宜”。即针对不同的情况，采取相应适当的方式和方法加以引导。当孩子对大人谈话内容提出疑问，或遇到困难求助时，可以跟孩子讲明，谈话结束后再解答，还可以再夸奖他一句：“你真爱动脑筋！”这样孩子是会谅解的。但事后一定要履行诺言，并教育孩子在别人谈话时不要随便地打断，告诉他这样做是不礼貌的。
其次，“相机引导”。即父母利用一切可以用来对孩子进行教育的机会，对孩子加以启发和诱导，尤其要注意运用发生在孩子身边的事情来教育孩子，使孩子受到启迪和提高。
再次，“言传身教”。即父母要注意自己的言行，特别是“行”。因为孩子的模仿性较强，且又缺乏一定的辨别能力，所以父母应树立起礼貌地与人交往的榜样。你还可以跟爱插话且“屡教不改”的孩子做一个换位游戏，从而让他看到自己的毛病，学会尊重他人。