2～3岁的宝宝已经能够独立完成很多事情了，能自己吃饭，也能和父母自由地说话，知道自己的名字。这个时候的宝宝独立性越来越强，也越来越喜欢和小朋友一起玩儿，但是一起玩儿又很容易打起来，因为这个时期宝宝有了自理能力，没有协作能力。2～3岁的宝宝手指的动作更灵活了，学会了自己刷牙，会给自己穿衣服了，也可以摆很高的积木了。头脑中已经有了方位的概念，能根据用途对物品进行分类。乳牙已经长全，共20颗。
智力发育
语言
2～3岁宝宝的好奇心越来越强，对周围的一切都感兴趣，所以特别爱提问，有时候他们甚至会问一些使父母非常为难的问题。
宝宝好提问是他们好奇心盛、求知欲望强的表现，说明他们有了学习的主动性和自觉性，同时也是他们善于思考的表现。因为问题是思维的起点，思维总是在解决问题的过程中发生的。好奇好问能引导宝宝用心观察世界，进行新的创造，能促进宝宝智力和语言的发展，并逐渐形成一种良好的学习习惯。如果父母对宝宝的提问感到厌烦，甚至阻止宝宝提问，那样只能损伤他们的自尊心，压制宝宝旺盛的求知欲。因此，家长必须十分重视培养宝宝好问的精神。
心理
在没有家长陪伴的情况下能独立玩儿较长时间的玩具，独立性进一步发展；喜欢和几个小伙伴一起玩，分享自己的玩具，而且愈来愈倾向和伙伴一起玩；能表现出诸如骄傲、羞愧、内疚、尴尬等复杂情绪和自我意识的情感；能更好地调节和对待情感；对成功表现出积极的情感，对失败表现出消极的情感；能关注他人的消极情绪，并有能做出帮助他人的举动。
动作发育
3岁左右时，所有的运动能力都已具备，宝宝已能疾走、奔跑、上下楼梯等，能双脚交替跳着走、单足站立数秒等。可以说，宝宝是整天跑跑颠颠，没有一刻安稳的时刻。手足功能发达，能与眼睛协调配合，出色地做一些很细小的事，能用绳子打结、使用筷子、站着穿短裤等。