很多孩子都有不少坏习惯，比如，做作业马虎，不按照约好的时间练琴或是做事情，对待分配给他的家务活也懒懒散散，这是让很多家长为难的一个问题。也有很多家长找不到好办法来对付孩子的坏毛病。作为家长，请你回想一下，你的家庭，你平时的所作所为，是否给孩子好的影响呢？你是否偷懒提前下班？你是否懒于运动？孩子要养成良好的习惯，作为家长来说，需要用自己的点滴行动，给孩子创设积极的环境，让孩子在日常生活中就有典范、有模范可以模仿。
正所谓“近朱者赤，近墨者黑”，每个人或多或少都会受到周围环境的影响，如果整体环境不佳，孩子的积极性自然也不会高。因此，给孩子创造一个良好的环境，是每一个为人父母的责任和义务。
当孩子降临到世间之时，进入学校之前，父母就成了他的第一任老师。有人说“没有长不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民。”农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运；我们做父母的怎样对待自己的孩子，同样也可能决定了孩子的命运。那么，作为家长的我们怎样担当起家庭教育的重任呢？
影响个体发展的主要有遗传和环境这两个因素。遗传很少能改变，但是环境却是可以改变的。所以，家长应该努力给孩子创造一种积极的成长氛围，让孩子在一个“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的环境中长大。
古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”孔子说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。”孩子处在积极的氛围中，潜移默化地受着影响，点滴进步造就着坚实而健康的成长。当孩子投入到广阔的社会空间时，就有可能一飞冲天。所以家长应该随时规范自己的言行，给孩子带个好头。有的家长责怪孩子学习不认真，不懂得向优秀的同学学习，可是自己上班却懒懒散散，今天早退，明天迟到，这样的言行会让孩子产生疑惑，还有的家长迷恋麻将、打牌，这样会使孩子不服气，反而会产生极大的逆反。
许多优秀的孩子也许并不是有着比其他同龄人更好的智力和能力，而往往是有着比较平和、稳定的家庭环境。这样宽松的环境有利于孩子潜力的发挥，从而塑造孩子的健全人格。一个孩子的健康成长除了和孩子的天性有关以外，最为重要的便是孩子所处的家庭环境。不同的家庭环境对孩子有不同的影响。
生活在良好家庭气氛中的孩子，在对待事物时也多是快乐积极的。
当孩子需要帮助时，家长应指导并协助他去想办法，帮他寻求答案，而不是代替他做。孩子需要鼓励和挑战，要给他解决问题和发现自己能力的机会。当然，如果有他可以帮助你完成的事情，也要让他积极参与，并且一定要适当地给予赞赏。这样才能让孩子知道每个人都是家人注意的对象，应该受到家人的关怀和爱。这不仅能增强孩子的自信心，而且承认他所做的事情，会提高他的自我价值观念，会更加喜欢关心和帮助身边的人。
但是许多家庭的父母对孩子事事操心，或是对孩子“管得太宽”，包得太多，往往以自己的意愿来安排孩子的一切，真可谓“可怜天下父母心”，但付出往往得不到回报。孩子，不是成人的附属品，他有自己的思想、愿望、行动，如果长期由着父母“包”下来，只会导致其自理能力差，缺乏独立精神。我们只有把孩子看成独立的个体，尊重其思想、行为，注意抓住一次次锻炼的机会，提高其自理能力，才会使其日益趋于独立。
“放手”就是让孩子向自己生活的空间索取自理能力。当孩子萌动“想做”的心思时，父母要及时放手，让他自己完成，让孩子体会“做”的乐趣。因为孩子最初想做的事情往往出于好奇，好玩，倘若此时阻止他，粗暴地对他说：“你不会”、“你不行”，多次之后，待他的热情丧失后，孩子就会对“干活”产生“苦役”的感觉了，所以应当抓住机会锻炼孩子，满足其好奇、好玩的心理，让其体会“干活”的乐趣。
家长应民主化家庭教育充分尊重孩子的正当要求，当孩子发出“让我试一试”、“我来”的请求时，父母应当及时放手，适时指导，鼓励孩子实践，这样孩子的自理能力就会在家庭民主气氛中得到提高。
其次家庭民主化气氛对孩子克服困难，增强信心也有一定的影响。孩子因身体、心理未成熟，往往因能力上的不足，会遇到一些困难：不能完成一些事情或做得不好。这时，有些父母就开始斥责孩子“连这都不会，你看人家比你小都会。”“真是笨，我怎么会生出你这么笨的人？”殊不知，孩子就在这一声声的斥责声中信心殆尽，开始怀疑自己。家长不顾孩子的实际情况，单凭父母的“一腔热情”又怎能让孩子去面对困难，树立信心呢？家长只有明达事理，尊重孩子的感受，才会让孩子树立起信心，去战胜困难。
总之有如下特点的家庭氛围利于家教：首先，家庭成员之间关系融洽，有相互交谈的愿望，能倾听别人的谈话，能做到求大同存小异，不争吵、不记仇。其次，家庭成员相互尊重，人格平等。能尊重个人的私事。家长不专制，孩子不骄横。遇事能民主协商。同时家庭有整体感。有相同的伦理道德观，有共同遵守的是非准则。各尽其责，荣辱与共。全家人经常一起旅游或参加文体活动。再次，家庭成员相互关心和帮助。不但人人都积极进取，还可从家庭中获得鼓励和支持。无论谁遇到困难或生病，都能得到家人的关心和帮助。家庭中如果充满了轻松愉快的气氛，没有相互挖苦、讥讽和轻蔑的现象。那么家庭成员都能努力克服自己的不良嗜好，营造和保护良好的家庭环境，孩子也会在这样的环境中得以健康成长。