幽默是一种情操，幽默的人是智慧的化身。
懒惰是一个人成就一番事业的大敌，懒惰的人是没有作为的。
过分的只知道一味地去等待，而不是创造，世界上怎么可能有奇迹出现。
过分地夸大困难，而不知道怎样去克服困难，自己在为自己制造障碍。
生活是一种充实，是一个过程。
在困境中，要时刻地牢记：坚持，再坚持！坚持的人是不可战胜的。
有的人，苍老表现在脸上，有的人的苍老隐藏在心灵。
保持一颗鲜活的心的人永远也不会苍老的。
没有教育理想的教师，怎么可能会震撼学生的心灵。
改造一种生活，创造新的人生。
沉思固然使我有欢乐，有痛苦。从很大的程度上来说，它给我带来的痛苦远远多于所带来的欢乐，但是我依然选择沉思，我选择我自己所爱好的写作，我从来就没有想过它能给我带来多大的物质利益。这一切对我来说并不重要，我所需要的是一种充实的生活，选择一种心灵的享受。
痛苦使我沉思，沉思使我痛苦，沉思给我带来痛苦的同时，能够给我带来心灵的磨砺，能够让我体味和明白生活的艰辛。更为重要的是它能够让我明白生存的意义和生存的价值，好好善待人生，学会认真做人和做事。
沉思，独来独往，享受孤独和寂寞仍然在我自己的生活中占据很大的一部分时间，成为自我生活的一大主题。
过了好长一段时间没有学习、看书了，我发觉自己已经没有创造力了。
自己做自己心灵的医生，做自己心灵的倾诉者，做自己心灵的守卫者。
把学生从心灵的困惑中解脱出来。
教育的过程就是学生自我知识系统确立的过程，就是自我观念树立的过程。
一个民族最大的悲哀就是不知道怎样地去教育自己的下一代。
理想的教育与教育的理想之间还有着太大的距离。