“小气”是一种不良的性格特征，及早防止与纠正孩子的“小气”行为，是父母早期教育的重要内容。儿童心理学研究指出，“小气”的儿童，除了具有“食物不肯给别人吃、”“玩具与学习用具等不愿借别人用”的最直接特点外，且具有如下主要特征：做事斤斤计较，爱讲条件；自我牺牲小，贡献精神较差；自私自利；思想比较保守，缺乏同情心；了解能力较差；心胸狭窄，嫉妒心强；做事比较犹豫，多数缺乏果断性。那么怎样培养孩子遇事不怕“吃亏”的精神呢？为孩子树立良好榜样父母的行为对孩子有着最直接、最持久的影响作用，为孩子树立学习与模仿的榜样，是父母的首要任务。在日常生活中，父母应首先做到慷慨待人。
寻找榜样
在孩子熟悉的人群中寻找慷慨共事的榜样让孩子多与这类儿童或成人交往，在长期交往过程中。孩子便会不知不觉地学着别人的样子慷慨待人。也可利用电影、电视、童话、故事等文学作品中的慷慨形象教育孩子、熏陶孩子。
给孩子提供练习分享行为的机会
慷慨待人的品格是在实践活动中形成的，所以父母在日常生活中应尽量为孩子提供一些机会，让孩子的分享行为得到练习。如把糖果分给家长，与小朋友交换玩具等。
鼓励孩子帮助困难者
在我们现实生活中，有许多有困难需要帮助的人群，父母应时常带领孩子去捐钱捐物，献出自己的爱心。如把自己的压岁钱捐给受灾的地区或需钱治病的人们等。让孩子反复领略助人的乐趣之后，他就会把这种乐趣作为一种强烈的精神需要，从而，学会去输出、追求，最后形成稳固的慷慨待人的性格特征。