◎文/佚名
在学习的过程中要勤于思考，有意识地不断拓展自己的思路。
在高年级学生的教室里，老师在黑板上画了一个粉笔点。他指着粉笔点问学生：“这是什么？”
过了几秒钟，有个学生答道：“那是黑板上的一个粉笔点。”其余的学生似乎都明显地松了一口气，没有人再加以补充。“你们太令我惊愕了！”老师对学生们说，“昨天，我向幼儿园的一群小朋友也问这个问题，他们有几十种不同的说法。他们说的有猫头鹰的爪子、眼睛、香烟蒂、电线杆的顶端、星星、小石头、南瓜虫、腐坏的蛋等等，他们有极灵活的想像力。”
我们学会了如何选定一个正确答案，但我们失去了大部分的想像力。就像著名的教育家尼尔·波斯特曼所批评的：“孩子们上学时像个‘问号’，毕业时却像个‘句号’。”