礼貌是有教养的人的第二个太阳。
――赫拉克利特
在孩子成长的岁月中，礼貌是必不可少的行为准则。礼貌是人与人相处的规矩。它主要包括两方面的内容：一是礼貌行为，二是礼貌语言。两者结合起来，才能给人一种谦逊文明，恭敬有礼，落落大方的好感。
没有礼貌的人永远是不受欢迎的，有些父母不知道如何培养孩子礼貌待人的习惯，为此感到为难、困惑。其实，最有效的解决方法是清楚地表达出我们的价值观。孩子可以通过对有礼貌的父母同化、模仿来学会礼貌举止。不管在什么情况下，在教育孩子要有礼貌时，父母必须要有礼貌。但是，父母经常很粗鲁地教育孩子要懂礼貌。当孩子忘了说“谢谢”时，父母会当着其他人的面指出来，这种做法就是很不礼貌的。当孩子打断大人们的谈话时，大人通常会生气地说：“不要无礼，打断别人的谈话是很不礼貌的。”但是打断插话的人同样也是不礼貌的。父母在要求孩子懂礼貌时，不能用粗鲁的方式。可以说：“我希望能把话讲完。”
同样，总说孩子不懂礼貌就不会有好的效果，和父母的愿望相反，这不会让他们变得懂礼貌起来。而且这样做的危险是孩子会接受我们的评价，然后把它视为对自己的看法的一部分。一旦他们认为自己是无礼的，那么他们就会一直以这种形象生活下去。对于无礼的孩子来说，行为粗鲁是很自然的事情。那些尖刻的指责和悲观的预言对孩子也没有任何帮助。要想得到更好一点的效果，大人必须使用简单的、有礼貌的语句。去朋友或亲戚家拜访提供了向孩子示范礼貌的机会。拜访对父母和孩子来说都应该是愉快的，而要想玩得开心，最好的方法就是把对孩子行为负责的重担交给孩子自己。
周总理就是待人礼貌方面的楷模。不论在什么样的环境里，周总理总是保持着他应有的礼貌。每次接见外宾，总是提前到达，站在门口和大家一一握手，态度诚恳。会见结束，他总是把客人送到大门外，直到汽车开动才离开。他身为国家总理，处处以礼待人：服务员给他端茶，他常常站起来用双手接过去，并微笑着点头表示谢意；外出视察工作，他总是和服务员、厨师、警卫人员一一握手，亲切地道谢；甚至在深夜回家途中，他也再三关照司机礼貌行车，让外宾车先走。外国有记者赞美说：“大凡见到他的人都认为他具有一种魅力，精明智慧，人品非凡而且令人神往。”
文明礼貌习惯看起来是一种外在行为的表现，实际上它与人的内心修养，特别是与人是否具有自尊与尊重他人的意识有着十分密切的关系。尊重自己与尊重他人都是文明礼貌的具体表现。
“曾子避席”出自《孝经》，是一个非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗？”曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，还请老师把这些道理教给我。”
在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。礼貌能够体现出一个人的品质，对别人的礼貌体现的是对别人的一种尊重。以礼待人，人也会以礼相待；待人无礼，必为人所鄙视或排斥。
一个凡事以自我为中心，做任何事情不考虑他人、没有礼貌的孩子，将来是很难在社会上立足的。因此，家长应当注意以正确的方法给孩子补上礼貌教育这一课。首先，父母应选择适当的时机，在一种和谐的氛围中与孩子交谈，表明父母对礼貌行为的态度，希望孩子以后在类似的情境应该怎么做。还可以给孩子讲一讲其他小朋友讲礼貌或不讲礼貌的故事，以间接、隐喻的方式让孩子明白这样的道理：对人有礼貌是尊重他人的表现，只有尊重他人的人，才会受到别人欢迎和尊重。父母还可以找一些相关书籍给孩子阅读，让孩子从书中学一些礼仪知识。其次，在下一次的聚餐时，父母可以有意让孩子跟讲礼貌的小伙伴同桌进餐，因为同伴对孩子的影响是最显著的。此外，父母还应该注意的是：教育应当讲求方法。生活当中，我们常看到这样的情景：桌上放着一篮苹果，父母会教孩子讲礼貌，让孩子把最大最红的拿给长辈，而长辈们通常会把大苹果还给孩子。这时，父母往往会教孩子说声“谢谢”，然后心安理得地让孩子接受下来。如此，等到有一天，如果假让变成了真让，孩子没吃到那个最大最红的苹果，就会又哭又闹，因为他觉得自己上当受骗了。如果类似的问题屡屡发生，还会导致孩子失去对父母、对生活的信任。所以，父母在教育孩子时，尤其是涉及道德观、价值观等观念问题的时候，给孩子输入的信息一定要是正确的，特别是第一次输入信息的时候，不能出尔反尔、前后矛盾，尤其不能言行不一。
对于教孩子懂礼貌，我们的建议是：
1.做孩子良好的模范。父母是孩子学习的榜样，如果能做良善的引导及示范，相信孩子会学习的更好。如：遇到长辈师长及同学要问好、公共场所不大声争吵、把“请、谢谢、对不起”融入到与他人的对话中。
2.引导及学习。爸爸妈妈应该让孩子知道：尊重别人是很重要的事。有礼貌、守规矩的孩子，会让周围的人觉得愉悦、舒服与温暖，且受欢迎；相反的，如果你是一个没礼貌、没规矩的孩子，就会得不到喜爱，朋友也会疏远你。
3.孩子正确表达方式。当孩子出现不礼貌的态度时，家长可以教孩子如何用较有礼貌的方式，来表达自己的意思。
4.离冷静一下。对于正在生气而口不择言的孩子，可以让他独处一下，等他的情绪平稳时，再透过故事或角色扮演方式，让他了解他说话的方式是不正确的，会让对方感觉很不舒服。而爸爸妈妈千万不要自己先发一顿脾气，然后等大家都气消了就不了了之，这样孩子不清楚错在哪里，也不知怎么样才是正确的行为表现。