现在的许多家长，都喜欢对孩子的一切事情过问和包办，以为自己比孩子见多识广，经验丰富，以为自己这是为了孩子好。家长把所有的事情安排好，从来没有考虑过要征求孩子的意见，把自己的愿望当成孩子的愿望，孩子只剩下服从的份。家长向孩子提出自己的想法和要求时，总会说你必须怎么怎么样，你应该怎么怎么样，如果孩子对家长的要求提出异议时，家长就会命令般地说：“我怎么说，你就怎么做，不要再有别的想法了。”“听我的没错，就按我说的办。”“事情其实很简单，我怎么说，你怎么做就行了。”
辉辉是个懂事的孩子，他从来都是在父母的安排下生活学习，可以说是井井有条，也可以说是一成不变。
还是在辉辉3岁的时候，辉辉的小表弟来他家里做客，看上了辉辉的小汽车，那汽车辉辉有好多辆，而且大都玩够了。当表弟提出要向哥哥讨要汽车时，辉辉想都没想就答应了。妈妈却过了拦了以下，说：“不行，弟弟还小，不适合玩这样的玩具。”“可是弟弟喜欢啊？”辉辉不解地问。妈妈说：“我就是不同意给弟弟玩，他这么小，弄坏了怎么办？我怎么说，你就怎么做好了。”辉辉愣了愣，没有再坚持。5岁那年，某电影公司找小演员做群众演员，找到辉辉所在班级，想请他们出演。辉辉觉得演电影很好玩，便报名了。回家同妈妈说起此事，妈妈语气坚定地说：“不行，你不能去演电影。这样，会耽误你的学习的，也会让你变得心浮躁的。”“可这是个好机会啊？”辉辉坚持到。“你这孩子怎么这么多事，我说不行就不行，你就按我说的做吧。”一次次的事情发上后，辉辉变得很听话了。无论什么事情，辉辉都会事先告诉家长，征求父母的意见，父母同意了，他便赞成；父母不同意，他就反对。
从小学到初中，辉辉就这样长大了。到了初中，他听从父母安排的习惯依旧。如，学校要进行体育比赛，辉辉跳高成绩不错，班长让辉辉也参加，但是爸爸不同意，辉辉就放弃参加了。学校组织学生到贫困山区去慰问同年级的孩子，辉辉本来想去，可是父母不同意，他就没有去。这样的事情还有很多，总之，辉辉在父母的调教下特别的乖。可问题也明显地出现了。
辉辉不知道穿什么衣服、鞋子去上学；不知道该不该和同学一起作游戏而没有人愿意同他玩耍；爸妈不在家，他不知道吃什么饭好。孩子好像变得没有思想，没有主见，仅仅是在父母设计安排好的程序下生活，仿佛是父母手中的木偶。
中国家长总是喜欢听话、顺从的孩子，却不知道如何去倾听孩子的意见，这样对孩子的发展很不利，时间一长，也会给亲子间的沟通造成障碍。 其实，做为父母，要给孩子自己决定自己事情的机会和权力，事情都由父母安排好了，孩子对父母产生了思想上的依赖，就会缺乏自己动脑思考问题的习惯和能力，逐渐变得迟钝和麻木，变成毫无独立性和独立能力的个体，从精神上、思想上变成了父母的附庸。
在孩子表达自己的想法，或者父母向孩子提要求时，家长要对孩子的意见和想法充分尊重，给他们相应的权力和机会，在孩子提出意见和想法后，家长要认真思考，而不是简单的认可遵从或者直接否定。尊重孩子，关心孩子，除了在物质生活上满足孩子的要求，提供给孩子好的学习环境和条件外，更重要的以久就是要尊重孩子的意见。大人不能用自己的经验来替代孩子的思考和意见，用成人的模式禁锢孩子的发展。
为了孩子的美好未来，为了孩子能自主决断，独立解决问题，家长就要放弃“父母安排好一切让孩子只懂得听从”的想法，给孩子更多的自由和空间，学会自己安排自己的时间和活动，如在学习、锻炼、交友、个人兴趣、金钱问题等方面，家长都要充分尊重、思考孩子的意见，给他们适当的引导和教育。只有让孩子学会自己独立思考和处理问题，孩子才能让孩子成为自立自强、动手动脑能力强的人，更好地立足于社会。
专家支招：如何培养孩子的自我抉择能力
1.父母要大胆放手，给孩子空间和时间，鼓励孩子自己思考，找到答案
家长对孩子不要事事亲为，处处规定安排好，如果孩子做一个只懂得执行和遵守的人，那么孩子的自主性就永远培养不出来。日常生活中，家长要本着“大人放手，孩子动手”的原则，培养幼儿的自主能力，无论是孩子的生活、学习，还是交往等问题上，家长都要给孩子自己动手动脑的机会。
要应根据孩子自身的特点和能力，扩大孩子自由活动的空间，让孩子可以安排自己的活动；要给孩子思考的时间，帮助和引导孩子在思考中找到答案，而不是事事依靠父母。
2.给孩子条件，也要给孩子困难，让他自己去克服、锻炼
家长要让孩子懂得任何人的成功都是不容易的，任何事情，都必须勇于面对，敢于承担责任。在遇到问题的时候，家长要给孩子创造适当的条件，让孩子更有信心，能够正确地思考和决断，从而取得成功。同时，要给孩子达成自己的想法和目标设置一定的困难，要让孩子懂得任何成功都是要付出努力，都是来之不易的，面对问题，感受挫折，自己必须去想办法克服，锻炼自己的能力和胆识，才能获得最后的成功。
3.给孩子选择放弃或是继续的权力
选择放弃也是一种选择。面对自己不愿做、不能做的事情或者决断，孩子可以选择放弃。家长不要过分干涉孩子的这种选择，即不能盲目责怪、嘲讽孩子，也不要简单地告诉孩子答案，直接代替孩子达成目标。懂得选择放弃，也是孩子的自主选择的权力和表现。但是家长要弄清楚，孩子放弃的原因是什么，要让孩子懂得放弃的后果是什么。如果问题和困难很多很大，孩子仍然坚持要完成，要自己面对，家长就需尊重孩子的意见，尽量保护孩子，给他些有益的指导和建议，指导孩子朝自己给定的目标努力，不管结果如何，都是孩子的自主决策。