书城亲子在孩子面前,请别说……
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第22章 禁句我说不行就不行

现在,许多父母都认为,对孩子,家长没有一点严厉是不行的,家长必须要树立自己的权威,要孩子按照自己的思想和行为模式去做,不这样,不许那样。家长都认为,孩子不听话可不行,要是父母的话孩子哪天不听了,这做父母的可真是管不了孩子了。在有些家长看来,孩子的许多想法和行为都是错误幼稚的,作为家长,必须加以管理指导和纠正。父母管这管那的,还不是为孩子好?不是因为他们还小吗?于是许多家长在同孩子谈话,到了孩子一再想要做什么事情或者坚持什么想法时,就会对孩子说:“说不行,就不行,我懒得再跟你废话了”、“这件事情根本不用商量,说不行就不行。”一口回绝了孩子。

小林住在北京城郊区的一个农村里,家里住的还是平房。这两年,房价长得很快,父母虽然都工作稳定,收入也算可以,但还是决定先不买房子。在农村平房生活时间长了,小林可羡慕那些住在楼里的亲戚、朋友了。这不,听说舅舅从开发区新买了一套80多平米的房子,小林就非得吵着妈妈,要去看看舅舅的新房。

一开始,妈妈以工作忙、没时间为由,拒绝了小林的要求。等到舅舅装修完新房,爸爸妈妈带着小林去了一次。这次,小林可真喜欢上舅舅的新房了,房子虽然不大,但是装修的特别漂亮,各种家具也是全新的,朝向也好,小区周围环境也美化的不错。小林真的喜欢上了舅舅的新房了。到了回家时,舅舅让他有时间再来,小林同舅舅再见,还有点舍不得走呢。

眼看明天是周末,小林跑到爸爸跟前,对爸爸说:“爸爸,咱们明天到舅舅家去玩吧?”“去问你妈妈,我不管。”爸爸回答说,继续看他的杂志。小林又对妈妈提起了到舅舅家玩的事情,妈妈想了想说:“乖,咱们明天就在家里,别去舅舅家了,出门也不方便,路上就要几个小时,还怪麻烦人的。”“妈妈,舅舅不是欢迎我们再到他家去吗?况且,我喜欢他的新房子,那里可干净、漂亮了。”“小林,妈妈说话你不都听了?去,写你的作业去。”

妈妈有些不耐烦了。“不嘛,我要去,我就要去舅舅家玩。”小林有些撒娇、有些磨人地说。妈妈真的生气了,对小林吼到:“你舅舅家就那么好?你乖乖在家里待着,明天不许出门;我说不行就不行,还反了你了!”小被妈妈这么一骂,小林吓得再也不敢说话了,他跑回了自己的房间,伤心地大哭起来……

小林妈妈对小林狠狠的责骂,完全不顾及孩子的自尊心和个人情感,让小林感觉很没有道路,很委屈。“我说不行就不行”,妈妈用自己是大人、是妈妈的权威压服小林听话,完全不考虑小林的想法和感受,小林自然只能把所有的委屈都往肚子里咽了。

一些家长总认为,孩子没有一点怕父母的劲,那还得了?当父母与孩子发生争执时,父母必须有绝对的权威和能力让孩子听话。可是,你可知道,父母对孩子过多的叱责、严厉的管束,不但会束缚孩子的想法和行为,也会扼杀其心灵的纯真和自信。有时候,一味地拒绝或约束孩子,可能引起子女的反感。时间一长,孩子有可能对家长的管束和叱责置之不理,口头上不反抗,内心却不服。你越骂我越要做;你越不喜欢,我越要做。严重者,甚至产生憎恨家长的心理,那是十分危险和可悲的。

彤彤是林芝县某中学的学生,父母都是援藏的知识分子。自儿时起,彤彤就喜欢听雷锋、裕禄等英雄人物的故事,长大后的她也乐于助人,充满了爱心。

这天,彤彤听到了一个不幸的消息,她们班上的一位同学,父母在一次车祸中同时丧生,他立刻成立无家可归的孤儿。班里和学校老师号召为这位同学献爱心、捐款捐物等,帮助这位不幸的同学暂时渡过难关。

彤彤回家后,跟父母说了这件事情,并且说她打算把这位同学请到自己家里来住。爸爸妈妈也非常同情这位同学,他们同意给这位同学捐款200元,但是不同意让这位同学来自己家里住。“他一个人,多可怜啊?自己住在空空的房子里,他肯定会害怕的。咱家又不是没有房子,把那件储藏室腾出来不就行了?”“我说不行就是不行,啊,咱们这个家,还轮不到你做主!”彤彤没有想到爸爸会对自己劈头盖脸地一顿训斥,她气愤地说:“你们不是教育我,让我真诚地帮助别人吗?不是让我向雷锋叔叔学习吗?现在同学有难,你们却不帮忙,我再也不理你们了!”说完,头也不回,跑出了家门。

爸爸妈妈追出去时,已经看不到彤彤的人影了,回到家里后,二人愣愣地思考着彤彤刚才说过的话,心里不是滋味。

孩子的想法有时候是简单而单纯的,大人往往把事情想得很复杂,考虑的问题方方面面。当孩子同大人间发生争执时,做为的家长不能一味否定孩子,批评孩子,规定孩子可以做什么,不可以做什么,把孩子限定在自己的框框里,让孩子在这样一个到处是规矩的圈子里成长,孩子怎么能有一个健康美好的未来?

专家支招:如何拒绝孩子的错误要求和想法

1.肯定孩子们的人格,与孩子平等对话

做父母的一般常认为:只要认为孩子错了,家长就可以任意地管教、责骂孩子,让他听话,这是天经地义的事情;况且,孩子还小,尚未成人,谈不上什么个人的人格。其实,这种想法是极端错误的。孩子虽然小,也是有其自身的人格和自尊心的。家长必须承认孩子的人格并且尊重他们的人格,与孩子平等对话,耐心说服,家长的叱责和责备才会为孩子所接受。否则,孩子不会乖乖地听父母的话,甚至产生逆反心理。

2.必须说明理由,让孩子明白自己错在哪里

当孩子的意见与父母的意见相左时,家长简单而粗暴的责骂、限制、拒绝,都不能让孩子真心接受,只会使孩子感到委屈,感到冤枉。或者感到父母蛮不讲理。父母对孩子斥责、拒绝的目的也就是要让孩子知道、认识自己的问题所在,父母反对自己的原因何在。否则一味地责备只会伤害孩子的自尊心,反而引起相反的效果。只有让孩子明白了父母反对自己的原因理由是什么,自己的错误在哪里并且有所醒悟,孩子才能真正理解父母,听从父母的教育。同时,需要强调的是,家长也应该首先了解孩子的心理,理解孩子的心情,弄清事情的原委,再做出自己的判断。否则,家长的理由不充分,对孩子心存偏见和误解,也不能说清楚反对孩子的理由,根本无法让孩子信服。

3.注意态度明确,语言不要偏激

对孩子提出的要求和想法,家长要态度明确,立场鲜明。反对就是反对,赞成就是赞成,不能让孩子误会,产生错误的理解。在同孩子辩理和对孩子进行说服教育是,父母要冷静而又热情。不使用偏激的语言,字字句句都要说在一个理字上。这样,可以使孩子感到亲切,感到爸爸妈妈是在同自己讲道理而不是下命令。要让孩子理解家长的心思:父母之所以这样,苦口婆心、坚决反对自己,目的在教育自己学好,教育自己做事做人,完全是为了自己着想,因而乐于接受父母的建议和要求。