我们总爱用天真无邪来形容孩子，认为孩子没有什么心理活动。其实不然，孩子也有复杂的心理活动和心理需求，我们如果忽视了他的心理需求，不仅会使他疏远我们，还会让他产生各种心理问题。因此，我们要像读一本好书一样，去深入地阅读孩子的心灵，读懂他的心，这样，我们才能与他有一种融洽的关系，从而让他在长辈的理解与支持中快乐地成长。
我们经常会产生这样的疑问：为什么孩子总会做出一些让人不可理解的行为呢？其实，在大多数情况下，孩子的行为并非不可理解，我们只需要用儿童的眼光去看待他所做的事情，一切就会很好理解了。
案例再现
爸爸妈妈离异后，10岁的寒寒便跟着奶奶一起生活。奶奶只是照顾寒寒的生活起居，很少在精神上关怀他。
寒寒跟着奶奶生活后不久便迷上了上网，每天放学后，都要去网吧上一会儿网。奶奶觉得他不务正业，经常批评他。
一天，寒寒在网吧上网上到很晚才回家，为此，他受到了奶奶的严厉指责。寒寒十分沮丧，留下了一封遗书，上吊自杀了。
寒寒在遗书中写道：在生活中，没有人跟我玩，更没有人理解我，我十分痛苦，但是在网络中却可以和朋友畅快地交谈。奶奶的责备却让我觉得很无助，于是我选择离开这个世界。
感悟反思
奶奶如果能从精神上多关心寒寒，多了解一下他的苦衷，知道他每天都在想什么，并且引导他及时宣泄心中的不良情绪，也许就不会出现这样的悲剧了。
成人有成人的世界，孩子有孩子的世界，孩子也有自己的想法、有自己的做事标准，但是我们却往往用成人的眼光去看待孩子所做的事情，粗暴地对待他，以至于他宁愿关起自己的心门，也不愿给我们诉说他的事情。
有的时候，我们觉得教育他、批评他是为了他好，可是他不仅不理解我们，反而会向我们发火，故意顶撞我们。这时候，我们如果不去思考他这种行为背后所隐藏的原因，而继续指责他，就会让双方的矛盾进一步激化，甚至让亲情蒙上一层阴影。那么，我们与孩子的心理距离就会越来越远。
方法引导
我们经常这样认为，每天陪伴孩子就会了解他。殊不知，孩子的心灵就像一本书，如果我们只是大概地去浏览一番，那么，我们永远也不会知道他在想什么，孩子的心灵是需要我们用心体会才能读懂的。
第一，了解孩子的心理需求。
孩子有的时候会做出一些莫名其妙的事情，来满足自己的心理需要。比如，有的孩子在家里来客人的时候之所以会“人来疯”，是因为他想让自己得到更多的关注；有的孩子看到遗弃儿童的新闻后，会不厌其烦地问祖父母会如何对待被遗弃的儿童，他之所以这么问，是因为他担心自己也被遗弃。由此可见，孩子是有想法的，他也是有心理需求的，如果我们想要真正走进孩子的内心，就要了解一下他的心理需求。
心理学上认为，孩子通常会有以下四种心理需要：其一是被亲人的爱护和关怀的需求；其二是被接受、被尊重、被肯定重要性和价值的需求；其三是被别人赞赏的需求；其四是在家庭中具有独立的地位，享有独立的人格的需求。因此，当孩子有这些心理需求时，我们要尽力满足他，而不是拒绝他，甚至是打击他。这样，我们才能真正知道孩子在想什么。
第二，不用成人世故的心态践踏孩子的梦想。
台湾作家林清玄小的时候很爱幻想，他对父亲说，将来长大了，他不想种田，也不愿意上班，他要每天待在家里，不用辛苦工作也会有人把钱寄到家里，然后他就要用这些钱周游世界，去看看传说中的金字塔。
父亲听了儿子的梦想，就劝儿子不要做白日梦，因为根本不可能有人把钱寄给他，他永远也不会看到金字塔。可是，父亲的想法是错误的。
大学毕业后，林清玄成为了一名散文家，他每天坐在家里写作，出版社、报社就会往家里给他寄钱，他用寄来的钱去埃及旅行，还看了传说中的金字塔。
林清玄的父亲如果了解儿子的想法，也许就不会指责儿子是白日做梦了。
在日常生活中，当孩子有一些荒诞不经的想法时，我们有时只是单纯嘲笑，一味指责，不去了解孩子的内心到底在想什么，我们又怎能知道他的想法不能实现呢？
我们不能用成人世故和功利的心态，去践踏孩子的梦想，当孩子有一些看似荒诞的奇思妙想时，我们要多问问他为什么这样想，他的想法合理时，我们要给予他理解和支持，这样我们才能走进孩子的心灵，和他多一些默契。
第三，多拿出一些时间陪伴孩子。
一些祖辈跟孩子相处的时间可能很长，但是和他相处的质量却不一定高。有的祖父母认为，陪伴孩子就是送他上学、放学，陪他一起吃饭，陪他去购买生活用品等等。其实这种陪伴，对于孩子来说，是一种低质量的陪伴，我们只是关心他的生活起居，并不能走入孩子的内心，也不会知道他在想什么。
因此，我们平时要多陪伴孩子，多和他一起外出游玩散心；多陪他看看书；多陪他一起畅所欲言，一起开怀大笑；多听听他讲讲那些伤心的事情，然后和他一起寻找解决办法……这样陪伴孩子，我们才能真正了解他，走入他的世界。