丹丹小时候，妈妈就牵着她的小手逛书店，这已是母女生活的一部分。过去，丹丹喜欢的都是幼儿画册，妈妈需一页一页给她讲，她听得很认真，沉浸在故事的喜悦之中。如今，丹丹依然喜欢逛书店，但她读书并不那么认真。她从这个书架走到那个书架，似乎总也找不到自己喜欢的。妈妈给她推荐的书，她拿到手里没翻几页就说没意思。可能，妈妈无意中也是在犯一个天下父母都会犯的错误，那就是以成人的心理衡量幼小的孩子，她的喜好怎会与成人一样？
丹丹钟情的是漫画，五块钱一本的《漫画大王》和《阿帅》《豌豆》，她买了很多，每本都很认真地读过去。妈妈不解，莫非安徒生童话还没有漫画具有吸引力？看到眼前琳琅满目的印刷精致的少儿读物，丹丹却不屑，妈妈无奈地想：大人和孩子的兴趣就是不一样。
在书店看书的孩子不少，大都坐于地板上，那仅有的小凳子若没有人起身离开就不可能坐上去。丹丹幸好坐了一个，她拿了本故事书翻阅起来，妈妈在一旁。这个情景是令人陶醉的，在轻慢的乐曲声中，孩子们细品书的墨香。
给你提提醒儿
孩子应养成几个好习惯，如：喜欢阅读的好习惯，自主学习的好习惯，正确书写的好习惯，等等。但让孩子养成爱逛书店也是一个必不可少的好习惯。有道是开卷有益，孩子在书店翻书的过程也是一种学习，在一个好的书店，好多的孩子在一起读书，对孩子也是一种熏陶，也许孩子会慢慢的喜欢上读书，岂不是更好。
人是环境之子。对于孩子来讲，书店就是培养孩子读书兴趣的好地方。俗话说得好：常在河边走，哪有不湿鞋。那么，常在书店逛，哪有不沾书香的。书店就像一个气场，孩子去的次数多了，也就产生了场效应。因为在书店里看书的孩子也很多，或坐或趴，都在翻看着自己喜爱的书籍。带孩子到这样的环境中逛逛，自然而然地加固了他看书的习惯。
带孩子逛书店，可以引起孩子对阅读的兴趣，也便于家长在孩子选书、买书的过程中给予适当指导，它是对孩子进行阅读启蒙的有效方式之一。当孩子还小的时候，家长就可以考虑抱着孩子去逛书店，就像犹太人给《圣经》抹上蜂蜜让孩子在幼儿期就知道“书是甜的”那样，给孩子上好阅读的“第一课”。
所以，在孩子很小的时候，家长就要经常带他们到书店逛，让他们拿起一本书有模有样、很认真地看。时间久了，他们就可以养成爱逛书店的习惯。为此，家长不妨每个星期天都带孩子去；平时带孩子在外面玩的时候，玩累了也可以到书店里坐一坐，翻翻书。如果能做到这一点，孩子的读书习惯就很容易养成。
为你支支招儿
▲从小让孩子接受书香熏陶
4岁的樊樊是第一次跟着妈妈逛书店，看到那些放满书的书架，樊樊可开心了，这里看看，那里摸摸，有时还学大人拿下一本翻翻，忙得不亦乐乎。
“樊樊，我们到那边去选几本好看的书好吗？”妈妈招呼道。樊樊跟妈妈来到幼儿类书架，开始选书。看到一个阿姨站在凳上选书，樊樊朝上面指了指。“樊樊，阿姨要的书放的太高拿不着，所以要借助凳子。我们生活中很多事都是要借助外力或是团结伙伴才能完成或实现的，知道了吗？”樊樊像是听懂了似的点点头。
选好书，妈妈准备去收银台。谁知樊樊叫了起来：“羊羊，羊羊。”原来他看到一本封面画着羊的书，这本书让他想起了动画片《喜羊羊与灰太狼》……
从樊樊的故事中可以看出，带孩子逛书店，就是对孩子的文化启蒙，意义非凡。随着孩子慢慢长大，家长可以把孩子放进小推车里去逛书店，选那些不容易被撕坏的、色彩鲜艳的婴幼儿图书推荐给孩子，不是要他们读而是让他们触摸和感受，亲子共读在这个阶段就可以开始了。
当孩子上了幼儿园，可以带孩子到书店里去看图画书（绘本），不一定要买很多，可以根据孩子翻看这些书时的专注程度帮他们选择其中的精品。
▲当好“教师”的角色
和孩子一起去书店，是孩子最高兴的事情，但是，对于妈妈来说，往往是一件很累人的事情。妈妈不要嫌麻烦，不仅要耐心地引导孩子看书和选书，也要给孩子讲书，借助书香的熏陶，把孩子引进知识的大门。
琪琪一进书店，就拿着书要求妈妈给她讲故事，书柜低，妈妈只能蹲着给她讲，每讲完两三个故事的时候，妈妈就要站起来歇一歇，虽然累，还是乐此不疲，为的就是能让琪琪养成爱看书的好习惯。
到书店后，琪琪对自己看到的每一本书都舍不得放下，但有一次，让妈妈惊喜的是，琪琪没有让妈妈给她讲故事，而是自己找到一本以前讲过的小狐狸系列的图画书，自己津津有味的看了起来。看完了那个系列，琪琪还是拿了一本《老狼，老狼，几点了》开始让妈妈给她讲。老规矩，故事讲完后，琪琪照例回答了妈妈的问题，而且很完整。这样的读书方式，对琪琪的注意力是一个很好的培养，而且妈妈还发现琪琪的记忆力也很棒，故事中人物的关系也能理得清，而这每一个发现都让妈妈兴奋不已。
讲了几个故事后，琪琪就开始自己转着书柜找自己喜欢的书了。妈妈发现：她停在一个童话书的系列面前，安安静静的一直没有动，翻看了一本又一本，最后，抱着一本书向妈妈走了过来：“妈妈，我想买这本书，行不行？”妈妈拿过来书看了看是《海的女儿》，家里已经有了很多这样的童话书，妈妈本不想给琪琪买的，可是琪琪撒着娇请求，妈妈还是答应了。然后，琪琪就不管走到哪，手里都要拿着这本书，再看别的书时也不舍得放下。
琪琪妈妈的做法，是不是值得我们参考学习呢？
▲控制孩子过高的要求
逛书店时，家长可以在孩子翻书时，给孩子略微讲一讲故事大概，有的可以读一读书名。对于有的书，孩子看到其他小朋友的爸爸妈妈给孩子买，自然也让自己的爸爸妈妈买下来。有时孩子一下子要求爸爸妈妈买好几本。这时，家长要掌握一个准则，那就是碰到孩子特别喜欢的，或确实是一本难得的好书，可以买一两本，要控制孩子的过高要求。往往其他的物品也是如此，书本多了就不珍惜了。适当的约束，才会有一股吸引孩子的力量。
更多的时候，家长只带孩子去看书，而不需要买书。让孩子知道有些书太贵，家长不会给他买回家，那就只有充分利用这宝贵的时间，浏览一遍。其实这往往比让孩子轻易得到书更有效果。
逛书店的重要目的，是让孩子养成读书和爱书的习惯。孩子去书店习惯了，不去不舒服。时间一长，就熟悉了哪类书在哪，他们会自己寻找最有吸引力的书籍，并且对于每次添加的新书，脑子里也都有了数。