“情景再现”
涵涵在幼儿园可乖了。吃水果、吃午饭、户外活动回来，老师都会要求孩子：“抹上肥皂，把手洗干净了，老师检查后才能用手绢擦手。”每次涵涵都会洗得很干净，还认真地问：“老师，你看我洗的干净吗？”今天下午放学后，涵涵就像往常一样拿东西吃。爸爸妈妈都让他洗手，他不仅不去洗手还发脾气，甚至躲在一边哭鼻子，妈妈哄劝之后他不哭了。过了一会儿开饭了，涵涵又不去洗手，还大发脾气问：“为什么要洗手啊？”
“常见的回答”
“不洗手怎么行呢，我说什么你就做什么！”
“专家分析”
大家都知道，洗手可以除掉黏附在手上的细菌和虫卵，用流水洗手，可洗去手上80%的细菌；如果用肥皂洗，再用流水冲洗，可洗去手上99%的细菌。宝宝在家不洗手可能是一天见不到父母想要撒娇，也可能是因为水冷或偷懒，家长可以和孩子谈谈心，多给孩子讲些爱清洁讲卫生的故事，鼓励孩子做个讲卫生的好孩子！
常见的回答容易让孩子产生逆反心理。耐心地跟孩子谈谈，寻找孩子不肯洗手的原因，才能帮助孩子克服困难，养成饭前和吃东西前洗手的习惯。
“消极的回答”
“不洗手你就跟鱼去睡觉！”
“不洗手就不要吃饭了，把你放在厕所关起来！”
“合理的回答”
“宝贝儿，我们手上经常会有看不见的小细菌，小细菌不小心到了我们肚子里，会让我们肚子疼的！我们洗手，就能赶走小细菌，让身体健健康康的。妈妈给你买了可爱的小狗香皂，我们来用新香皂洗吧！”
“举一反三”
引导思考型-“宝贝儿，你为什么不想洗手呢？水太凉了是不是？妈妈给你放温水洗，好吗？”
快乐承诺型-“宝贝儿，洗完手后就可以吃你最喜欢吃的蘑菇啦！哎呀，爸爸都已经在吃啦，赶快洗完手吃哟，晚了可就没有啦！”
温情传递型-“宝宝，你为什么不想洗手呢？洗手水会溅到脸上啊，妈妈给你把水开小一点就不会了！走，我们一起去吧！”
“温馨提示”
你洗手的时候，要露出很幸福的表情，甚至可以唱歌，让孩子坐在一边看着，让孩子感觉到洗手是妈妈愿意做的事情。听到流水的声音，还有妈妈快乐的歌声，孩子会被吸引，慢慢地就会喜欢上洗手了。