“情景再现”
一大早，刚满2岁的天天就起床了。他一直玩啊玩的，妈妈提醒他上厕所大便，他说不要。可是妈妈刚转过身去厨房，天天就说已经拉在裤子里了。妈妈很生气，大声对天天说：“以后一起床就要大便，要规律排便！”天天很委屈地问妈妈：“为什么要规律排便呀？”
“常见的回答”
“睡了一晚上，早上起来就要上厕所啊！有什么好问的！”
“专家分析”
孩子生活规律，很大一部分取决于家长的培养。孩子排便有时很随意，往往是大便到了肛门时，才意识到要上厕所，可是已经来不及了。有的孩子即使有便意，但由于玩耍，也忘了要上厕所，等到孩子说要排便的时候，已经来不及了。遇到这样的情况，家长切不可耐不住性子，应首先解决眼前的事情，过后再好好跟孩子谈论这个话题，引导孩子规律排便。
常见的回答带有很大的情绪化，会让孩子感到紧张、害怕，进而对排便不自信，给孩子带来很大的心理压力。
“消极的回答”
“我们都这样啊，你跟着做就可以啦，哪来那么多的问题啊！”
“排便都做不好，你能干什么呀，真是笨到家了！”
“合理的回答”
“我们的身体每天都会排出废物，要是我们不及时排便的话，那些废物在我们的身体里，会让我们的身体很难受，甚至会生病。我们如果每天早上都规律地排便，身体就会很健康，也不会弄脏衣服。”
“举一反三”
引导思考型-“宝贝儿，你想想看，我们身体里产生那么多的废物，我们如果不及时排出去会怎么样呢？那些废物会让我们生病的。你想不想生病呢？那要不要及时排便呢？”
展示后果型-“宝贝儿，你看刚才你没有及时排便，弄脏了衣服对不对？如果老憋着不排出来，你的身体就会难受的。你喜欢那样吗？”
逻辑推断型-“宝贝儿，身体里有便便，会让我们的肚子感觉闷闷的。如果经常不及时排便，我们的身体也会生病的！要身体健康就得及时排便啊！”
“温馨提示”
孩子排便是一个需要逐步培养的过程，家长要有耐心。过分的唠叨或恐吓，会导致孩子对自己不自信。