书城亲子家庭教育指导手册:小学生
10273300000048

第48章 47 父母怎样对小学生进行性教育

好奇是人类的天性,也是孩子在成长过程中学习和增长智慧的萌芽。他们在探索一个问题时会非常的认真,具有打破沙锅问到底的精神。因此,对性的问题,他们的这种兴趣也会逐渐地表现出来。我们无法阻止他们认识了解这个问题,所以说应该坦诚、明白、清楚地做有意义的交代。如果家长能一直伴随着孩子的成长对这些问题进行早期交流,那么你就会很容易在孩子进入青春期时与他们谈论青春期、性和性关系。基于此认识,我们应该采取以下的措施:

一、坦诚沟通,适度灌输

小孩毕竟是小孩,若凡事毫无保留地告诉他,一方面他无法完全接纳;另一方面,他也会产生紊乱的情绪。所以先让他知道一些概念,长大后再深入了解,既可满足好奇心,亦可促进其身心平衡发展。但从一开始就要使用身体各部位的正确名称。

二、机会教育与实例说明

和孩子谈很多理论,他不一定会理解。若在遇到具体事物时当场解析,可给孩子概括的轮廓和自我的认知,有助于他把握日常生活调适的技巧。

三、重视先进教育手段的利用

若能看电子传播媒体编列的粗浅、趣味、有意义、逻辑化的简易教材或科普资料,让孩子们一看就懂且有深刻印象,不但可以去除他们心中的疑惑,且能使其有较正确的观念。

四、家长要和老师相互交流教育情况

学校一般都会传授给孩子一些性方面的常识,进行一些讲解,家庭可同时给一些辅导,让孩子了解性是一门严肃且有重要价值的日常生活常识。