现代社会中，很多父母都有很强的经济意识，有一套适合自己的金钱观，但却忽视了培养女孩的金钱观。父母应当帮助女孩树立正确的金钱观，让她体会劳动的辛劳和赚钱的不易，千万不要让她养成大手大脚的坏习惯，这也是娇养她、爱她的一种表现。
生活中，有的父母会经常给女孩准备一场“物质盛宴”：从新衣、新鞋、新玩具，到数以百计的零花钱，但女孩在得到物欲满足的时候，父母也应该想这样一个问题：我们是不是给了女儿对物质和金钱的正确观念？
一家教育机构的调查表明，家庭的经济付出与孩子的学业成绩、心理素质、身体健康和社会适应能力之间并未呈现显著的“正相关”，换句话说，并非在孩子身上投入的经济成本越高，对孩子健康成长和全面发展越有利。这也提醒父母，想用金钱堆砌出一个好孩子是不切实际的空想。
事实上，父母给孩子金钱容易，用金钱毁掉一个孩子更容易。对成长于物质相对丰富的环境中的女孩来说，比给金钱更重要的是父母给女孩正确的金钱价值观念，这才是刻不容缓的事情。
金钱观，简而言之，就是对金钱的认识、分配与使用方法的思考与行为模式。金钱观分成两个部分，一个是使用的时机与方法，一个是对金钱处理的看法态度。常言说“由俭入奢易，由奢入俭难”，一个重要原因就是忽略了对金钱观的认知。“父母爱子女，则为之长远计”，作为父母，要想让女孩健康成长，有一个美好的未来，就要记住这样一条原则：给女孩金钱时，别忘了同时给她正确的金钱观。这样，女孩不但懂得吃鱼，而且知道了如何钓鱼。那么，父母应该如何帮助女孩树立正确的金钱观呢？一般来说，可以从以下几方面去做。
1.让女孩认识到金钱不是评判事物的唯一标准
在帮助女孩树立正确金钱观的过程中，父母要让女孩逐渐认识到：金钱不是评判事物的唯一标准，除了金钱，还有品行、情趣、性格、特长等很多标准。女孩常常天真地进行比较：你家的车是什么牌子，我家的车是什么牌子，这并不是女孩在有意地攀比，她是在认识周围的世界。但重要的是，父母如何去进行解释。如果父母简单地说，他们家有钱，所以他们家的车贵，那么给女孩的就是一种错误的金钱观；如果父母给女孩说明两辆车的性能、外型、节能等，女孩就会接触到多元化的价值观，就不会认为金钱是衡量事物的唯一标准。
2.弄清女孩要零花钱的来龙去脉
钱和我们的日常生活密不可分，父母在帮助女孩树立正确的金钱观的过程中，必须根植在女孩心中一个理念：钱是通过劳动得到的报酬，可以用它来交换需要的物品或服务，比如，平常给的零花钱就是父母上班的劳动所得，你可以用钱去买心爱的玩具，还可以去乘车、逛公园、看电影等。
女孩有时可能会向父母提一些超范围的购买设想，父母不要简单地敷衍应对或呵斥批评，这正是父母和她交流的好机会。父母可以问女孩两个问题：真买吗？询问女孩购买想法是否认真、迫切，有无充足的理由、原因；值得吗？确认此次购买行动的代价和可能的后果，是否值得承担。如果女孩能够理顺这两个问题，那说明她已经具备一定的理财能力了。如果不行，也不是坏事情，父母可以借此让她对钱的概念有一个清晰的认识，纠正她的一些不正确的金钱观念。
3.抓住机会教育女孩
父母给女孩零花钱之后，最常出现的一个问题就是，女孩突然变得“唯利是图”。妈妈口袋里掉出的一块钱，她硬是要归为己有；买块糖，几毛钱的事，她犹犹豫豫，拿起来又放下；更有甚者，父母让她帮忙倒杯水，她要收费两元，请她拿双拖鞋，她也要讨价还价一番。很多原来打算给女孩进行财商教育的父母，也因此大感受挫，也就偃旗息鼓了。
其实，女孩出现这些问题，是再正常不过的了，因为她刚接触了金钱的一方面，还没有学习其他的方面。而这些问题的出现，正是父母帮助女孩了解金钱、树立正确的金钱观的好时机。父母要告诉女孩，别人的钱不能归为己有，因为丢了钱的人会着急的，外面拣的交给警察，家里拣的交给父母；家里的人互相帮忙是爱的表示，不能用金钱来衡量。这些道理，都需要父母在平时的生活中告诉给女孩，时间一长，她就会对金钱有正确的认识，从而树立正确的金钱观。
4.让女孩参与“买单”
父母带着女孩一起去超市购物，让她参与“花钱”，不但可以让她理解到买与卖的关系，还可以让她体验购物的乐趣，从而也知道物有所值的道理。买了东西让女孩来给钱，父母可以从旁给予指导，比如，父母可以对女孩说：“为什么我们要买面包而不买饮料呢？因为饮料家里有了，暂时不需要买。”这样，不但会让她知道钱怎样使用才得当，而且可以帮助她树立正确的金钱观。
5.父母要处理好金钱
生活中，爸爸妈妈之间最好能做到经济透明化。因为夫妻之间对经济问题的互不信任或互相欺瞒对女孩的影响很大，她会模仿父母的举动，在金钱问题上撒谎。长此以往，难免形成扭曲的金钱观。所以，在这个问题上，父母一定要认真对待。