教育目的
1.通过活动，活跃班级的气氛，强化集体的凝聚力。
2.通过活动，锻炼同学的机灵、配合的能力，培养同学们的团队合作精神。
游戏条件
1.场地划上起跑线、终点线，距离10米。每组的终点线上摆一个小脸盆。
2.每组4支贯通的竹筒（长30厘米左右，乒乓球能通过）。
3.乒乓球若干个、计时器1～2个。
游戏过程
1.全班学生分成人数相等、双数的4个组，再分两人一对，每组若干对选手（多出的同学当工作人员）。
2.参赛的选手，两人一对。轮到的选手，每对发2支竹筒（每人各拿着一支竹筒）和一个乒乓球。
3.比赛规则：
（1）选手A将乒乓球投进自己的竹筒，乒乓球通过竹筒投进选手B的竹筒内（手不能碰到球）；选手B用手掌贴在竹筒一端底部，不让乒乓球掉出来。
（2）接着，选手B再将乒乓球投进选手A的竹筒里（手不能碰到球），选手A用手掌贴在竹筒一端底部，不让乒乓球掉出来，并将乒乓球送到小脸盆中，中途若球落地则判出局。
（3）完成（1）项和（2）项过程中，选手要走动，不能原地站立。
（4）速度最快、将球送到小脸盆最多的一组获胜。
4.比赛开始（开始计时），每组先派出一对选手参加，接着第二对选手参加，第三对选手参加（4支竹筒轮流使用，未拿到竹筒的选手无法参加比赛）。
5.以此类推，直到各组最后的参赛选手将乒乓球放进小脸盆时结束（停止计时）。
6.4个组的全部同学都参赛完毕。评出获胜小组。
感受分享
1.如何发挥每个选手的优势，怎样组合最合理？
2.按小组进行讨论，谈谈活动的感受：
（1）该游戏是集体项目，要讲究什么？个人在团队中如何发挥作用？
（2）胜利或失败的原因是什么？
注意事项
1.如果没有竹筒，可用羽毛球筒代替，但要注意筒的内部要光滑。
2.各组男女生比例要适当。