教育目的
通过游戏，活跃气氛，锻炼同学们的反应能力。
游戏过程
1.全班同学分成每8～10人一组。
2.每组参加者围坐成一个圆圈。
3.组内同学与相邻同学互换名字。
4.以报数的方式来决定顺序，按顺序来提出问题。
5.一号的同学先提问题，如“李小刚，今天第二节上什么课？”真正的李小刚不回答问题，临时顶名的“李小刚”立刻站起来回答：“今天第二节上语文课。”
6.接着二号的同学提问题，如“吴先楚，你今天下午打不打球？”……
7.该回答问题的同学没有回答问题，或不该回答的人抢答问题者，都被淘汰。
8.这样，最后剩下的一位同学就是胜利者。