下班回到家的小张女士非常着急，都快六点了儿子阿宁还没有回来。为了使孩子受到好的教育，她费了很大精力，特意把阿宁送到区内最好的一所学校去读书。由于学校离家比较远，阿宁一直在学校食堂吃中饭，晚上才回家。本来，每天夫妻俩都轮流接送孩子上学放学。可自二年级起，丈夫上倒班，小张每天也是早出晚归，实在没有时间接送孩子，只好让阿宁自己每天坐公交车上学了。这孩子原来倒也懂事，独立能力比较强，学习成绩虽然并不很出色，但基本上没有让父母烦多少神。可是这一学期，阿宁的表现不太好了。每次家长了解他的作业情况，他都说作业做好了或没有作业；问他在学校的表现，他都说很好，还说老师经常表扬他。可一和班主任李老师联系，发现全是谎话。他经常不认真完成作业，甚至有时不交作业，对老师说作业本丢在家里了；课堂学习的劲头也不足，多次被老师批评；放学回家的时间也越来越迟了。批评他吧，他每次都能找到借口，谎话连篇，小张夫妻俩感到真是一点办法都没有了，孩子心理到底在想什么呢？为什么老是喜欢拿谎话来哄人！
心理探究：诚实是大家都知道的美德，虽然我们每个人并不是都做到了，虽然今天的社会有一些反面的事例，例如有些人考试作弊等，使你怀疑，教导孩子诚实，会不会反而让他在以后的社会上吃亏？但是教导孩子从小诚实却是必要的。因为，诚实是一种生活的方式，一种让自己心安理得的方法；在应对各种事情时，诚实往往也是上策。
其实，孩子是有诚实的天性的。可惜，由于种种原因，他们越来越习惯于说谎。心理学研究表明，孩子大约在三岁时开始说谎，到了小学二、三年级，这种倾向变得更为强烈。孩子说谎的原因多种多样，我们应该对于这些原因进行深入的探讨。从案例中，我们看到，阿宁的确是一个经常说谎的孩子，这对于他的学业发展和个人成长是非常不利的。可是，原本懂事的阿宁为什么会变成“说谎大王”呢？阿宁的心声使我们看到了他说谎的原因。
首先，阿宁说谎是为了躲避惩罚。哪个孩子不犯错误呢？只要诚实就还是个好孩子。可阿宁在说老实话后却得到了惩罚，被老师罚做作业，被家长批评；而说谎，却是万事大吉。现在的人是喜欢谎话不喜欢实话的，这不能不令他感到，说谎时一种好办法。犯了错误后，为了免受皮肉之苦，他就采取说谎的办法来进行消极的防御性自卫，时间久了，自然养成了说谎的坏习惯。
其次，阿宁说谎是为了满足自己需要。阿宁在接受辅导时说：“爸爸妈妈并不关心我，很少和我说话。于是我就经常说我在学校里被老师表扬了，这样他们就会很开心，也就会夸奖我了。”由于小张夫妻工作较忙，加上阿宁中午不回家，阿宁每天和父母在一起的时间很少。他很希望得到父母的关爱，有时说谎就是想得到他们的几句夸奖，得到他们的重视。
再次，阿宁说谎也来自于父母的不良影响。正如阿宁所说的那样，“他们不也经常骗我吗？”阿宁的父母常常说带孩子去玩，可往往临时变卦；有时他们为了应付尴尬场面，说了些善意的谎言，却又未能向孩子解释清楚等。这些，都给孩子一定的心理暗示，原来，大人的谎话传染了阿宁，误导成他说谎话也是可以的了。
总之，孩子本性诚实，可由于我们对他们的关爱不够，对他们的教育失当，使他们逐步感到了说谎的乐趣，养成了说谎的习惯。“解铃还须系铃人”，消除孩子的说谎现象，培养孩子的诚实品质，还需要我们家长和老师共同努力。