女儿满载美好的回忆和丰硕的成果回到了北大，继续完成她的学业。回来不久美国麦肯锡咨询公司在北大举办了铂箐女生大奖赛，主要目的：一是宣传自己的公司，二是为入选的优秀女生提供培训机会。竞赛的主要内容是，参赛女生的外在形象和才艺展示，评委主要来自麦肯锡公司和北大的有关领导，还有几位艺术专家。由于美国麦肯锡公司是世界知名公司，能获得公司的培训机会，就很有可能到公司工作，再说，能获得北大的十佳铂菁女生，还可以提高自己的自豪感和知名度，更是一次展示自己的机会。因此许多女生非常重视，她们不但做了充分的准备，甚至有的女生还组织了自己的拉拉队，在现场打气助威。女儿为人处事比较低调，像这种竞赛她不太感兴趣，积极性也不高，但在同学的鼓励下，她还是报名参加了，并取得了北京大学铂箐女生大奖赛前十强的好成绩。
到大四后学期，学业已基本完成，规定的学分也已达到，这时有比较多的空闲时间，女儿为了能使自己学到的知识用于实践锻炼，更为了以后走向社会，走向工作岗位打下良好的基础。便通过学校老师、同学、朋友及网络联系了多家在北京的跨国公司进行实习工作。如法国沛丰小额信贷咨询公司、美国埃森哲咨询公司和中国银行等。
女儿走进这些公司，感受到了严谨、敬业的氛围，获益良多。每位职员对工作都兢兢业业，尽职尽责，他们能自觉遵守公司的各项制度和纪律，对自己分管的工作哪怕是加班加点都要一丝不苟地按时保质完成，同事间也能友好相处、互相尊重。女儿认真向同事学习，虚心请教所遇到的专业问题。休假时间邀请同事一块吃饭、聊天，以增进友谊。
通过几个月在不同性质的公司学习和锻炼，女儿不但学到了一些理论知识的应用技巧和一些与之有关的新的专业知识，更感受到了不同公司管理的环境和不同的人文理念，从思想观念和待人接物上都有很大启发和收获。
在许多情况下，人的理想要尊重现实，人的观念也要随环境不同而调整，每个人的前途也会受国情这个大背景的影响，要想成功必须适应大环境，量力而行，酌情而变，不能只低头拉车，不抬头看路，否则就会一头撞在南墙上。有时仅有知识是不够的，更重要的是要有灵活的头脑。对于女儿这些学习金融专业的同学来说，她们大多数都有务实的打算，计划本科毕业后就找工作，只有少数同学有继续深造的打算。因为当时金融危机笼罩全世界，包括国内，要找一份满意的工作是很难的，这是摆在这些即将毕业学子们面前的现实，不得不面对。这样，对于许多同学来说也只好随行就市了。所以当时，大多数同学都在忙着联系实习单位或直接找工作。女儿在北京大学的四年学习生活很快就结束了，她以优秀的成绩，拿到本科学士毕业证，并且获得了北京大学和北京市优秀毕业生的光荣称号。
毕业感言
又是一个七月，又是离别时节。在即将离开校园的时候，我流连忘返，回溯走过的四年大学时光，我感慨万千。母校啊！您的美丽是我永远的怀念！您的伟绩，是我一生的自豪！您给予我的收获，是我终生的营养！再见了！敬爱的母校，我会经常来看您的！为了表达我对学校领导和老师的感恩之情，为了怀念四年来同学之间尤其是我室友的诚挚友情，也为了我即将出国留学的纪念，特表达感言如下：
进入北京大学读书是我一直以来最重要的梦想。孩提时代有很多幻想和美丽的梦，其中最大的理想是能到未明湖畔读书，接受最好的教育，去做一流大学的学生。2005年，带着朴素的喜爱，带着朦胧的憧憬，我来到北京，来到北大。面对五四路旁热情洋溢的接待老师，跟随忙碌穿梭为我们带路的学长，我跨出了人生最重要的一步，踏入了北大校园。伴随着兴奋和迷茫，成为了一个光荣的北大人，几年的大学生活使我对北大产生了深深的依恋之情。
光阴似箭，时光如梭，转眼间进入北大已有四年了，就要走完自己的大学历程，就要离开母校，踏上国外求学的征程，不由得浮想联翩……
北大生活四年刻骨铭心的感受是她的文化积淀和优秀传统。在北大，耳闻目睹了许多事情，这极大丰富了我的人生经历。难忘刚刚踏入母校时的幼稚，对北大的理解仅限于她的名气，而今我却懂得了她的博大、开放、自由和厚重。今天我不再仅仅欣赏她建筑的雄伟、园林的绿化、山水的清秀和校门的神圣，感悟更多的是她的大师之大、学友之情、文化之深、校风之明。难忘校长新年的歌喉，难忘校长撞响的新年钟声；难忘老师们高尚谦逊的品质、渊博的学识、高瞻远瞩的学术思想和严谨的工作作风；难忘他们孜孜不倦的进取和无私的人生。难忘老师们敏锐的思维方式、严以律己宽以待人的高尚品格以及对事业的忠诚。是他们把我领上了金融管理之路，使我们受到莫大的教益和熏陶，是他们教会了我们怎样做人，怎样面对人生，他们让我一生敬重。
北大的学生生涯是一个由大师相伴和与“状元”为伍的过程。曾经设想大学生活是无忧无虑和轻松愉快的，但是当真正融入到这个校园中，才发现大学生活的紧张、忙碌是之前不曾料到的。大学四年面临最多的是接连不断的选择、挑战和机遇。特别是来到北大光华管理学院，这个“牛人”聚集的地方，仰望众多德高望重、学富五车的大师，面对许多拥有“金牌”荣誉和“状元”头衔的同学，看着眼前的陌生而高深的专业课程，不禁心绪忐忑、有点茫然，时常有点儿透不过气的感觉。有位知名教授曾告诫我：在北大，你们面前会有很多的“梯子”，没有人会在后面用鞭子，赶着你们向上爬，但是你们要用自己的眼光、自己的主动性来选取适合自己的“梯子”，选择登“梯子”的方式，努力攀登、通向你们自己的目标。这句“点惑”之语深深地影响了我的大学四年，也许现在我才更能体会到恩师所言“梯子”背后的深刻含义。
大学课程的学习过程是一个研究、转变学习方法的过程。大学虽然课时不多，但教学方式却与中学时截然不同。中学时，老师对一个知识点常常反复地讲、反复地强调，旨在强化基础和掌握要点。而在大学，老师很多地方是点到为止，更多的是留给大家思考的空间。与此同时，我们自身的学习能力也得到了锻炼，逐渐由被动学习转向了主动求学，并且在补充细节的过程中，渐渐也学会了如何使学习更有效果。
在大学生涯中我们应更加关注综合能力的培养和锻炼。进入到大学我们已经一只脚迈入了社会，在学校不单单是学习专业知识，综合能力的培养亦非常重要。尽管我选择了金融这个课业十分繁重的学科，但是从一开始我就注重参加各种集体活动，认真把握每一个可能的锻炼机会。从学校团委宣传部部长到国际学生交流协会会长等项目负责人，我经历了不同位置的锻炼，每次岗位的不同都让我对为人处世、工作方法有进一步、甚至全新的认识，而自己也因此更加成熟了。从一开始的手忙脚乱到现在的应对自如，我从中得到了提高，也让我相信只有付出了才能有收获。而作为当代青年，服务社会的意识非常重要，尤其我们反贫困社团组织的一些活动，就是体现了我们当代青年人的风采。因此我认为，能力的锻炼更突出的应是独立思考问题的培养以及对事物正确辨别、选择的技巧。要具备在人生路上的众多岔口中选择属于自己道路的能力，而不是人云亦云，随着大流走。作为北大学生，课程、交流活动、社团、工作，各种各样的机会摆在我们的面前，我们有得天独厚的优越条件，我们有很多人可望而不可即的机遇。我们更需要的是具有实时把握机遇、掌握未来的能力。
四年大学生活，学校和老师对我们的关心和爱护是全方位的。作为学生，我们在学习、调研、生活、人生等零零总总的诸多方面，都得到了老师们无微不至的关怀和帮助。在学术上，面对我们的迷惑和徘徊，他们以高瞻远瞩的眼光给出建议，在完全尊重我们自己的选择的同时，避免走不必要的弯路，使得事半功倍。在生活中，我们的学院就像是一个大家庭，每一位老师都在关心着我们。办公室内总是有他们忙碌的身影，为我们解决着一件件看似小而又很重要的事情。在身处重压的时候，与老师一席交谈会让我们神清气爽；在我们迷茫徘徊的时候，与老师短暂的交流会让我们豁然开朗；在情绪低落的时候，与老师的倾诉会让我们重新振奋。老师教会了我们知识，更教会了我们做人。四年来，我们一直从他们身上汲取着营养。尤其我要特别感谢一位台湾籍知名教授，四年来对我的关心和帮助，终生难忘。
大学生涯中，同学之间的友谊是最难忘的。四年北大，许多同学间的美好回忆都留在了我的心中。大家来自五湖四海，相逢北大是天大的缘分。也许忙碌的老师不是随时能够找到，可众多的同学永远在身旁。可能很多的问题不是单凭老师讲解就可以完全明白的，而同学间的讨论则有助于加深理解和促进问题的解决，尤其是思维非常活跃的同学，常常会对一些传统问题的求解提出新颖独到的思路和见解。因此加强同学们之间信息、资源的共享是非常必要且令双方获益的好事情。四年北大，许多同学间美好的瞬间都留在了我的心中，记忆犹新。曾记得那些运动场上的英雄，曾记得未名湖畔的结伴而行，曾记得课后食堂的喧闹，曾记得课余阅览室的宁静；忘不了四年同窗之谊，忘不了四载友谊之情，忘不了四年的相互呵护，忘不了四年的一路同行。尤其是大学四年我的三位室友，四年来我们同吃、同住、同学习，我们相互包容、相互勉励、相互安慰、相互帮助，我忘不了宿舍的欢笑，忘不了咖啡厅的闲聊，更忘不了学校悠闲散步时的嬉戏打闹，我们亲如姐妹，形如一家人。今天虽然暂时分别了，但我们会常联系，愿友谊长存。今后，也许我们会踏上不同的征途，也许会有不同的前程，但我相信，无论天涯海角，无论是输是赢，都会像现在一样的亲近，像现在一样的坦诚。因为我们同因北大而骄傲，因为祖国就在我们心中，我们一定会无愧于人生。
此时此刻，“谢谢”已不足以表达我们的心语，感激已不能表露我们的心情。过去，我们因北大而骄傲，未来，我们将奋力让母校因我们而光荣。作为北大人，也许我们直接投入社会，也许我们继续求学深造。但无论如何，我们都会心系北大、延续青春梦想。梦想着漫步在未名湖畔、博雅塔下，梦想着仍坐在小树旁、感受滴滴细雨、倾听熙熙微风……我知道，我永远忘不掉北大，母校会伴我一生。
斗转星移，光阴似箭。随着女儿的学业有成，年龄也在一年年长大，到了该考虑个人感情问题的时候了。这个问题，不但是我们家长不得不挂心的事，恐怕在女儿心中也应该上升到重要的位置。女儿高挑的身材，不错的气质，走到哪里都是很抢眼的。在中学时，就有许多小家伙不断地干扰。到北大后，这个人才济济、帅男靓女聚集的地方，身边也不乏有些追求者。但是，多年来，女儿为了自己的学业成功，为了实现自己的理想，一直坚守着自己的信念，在个人问题上，并没有多做考虑。
大学毕业，确定出国读研后，她整天忙于选学校、考英语、上网查资料及写申报材料，准备答辩、应聘等事情，遇到的困难很多，困扰也经常伴随她，更没有心思考虑个人感情问题了。直到有一天，同学告诉她：“听说学校经济学院有个师兄，刚刚申报美国斯坦福大学成功，你去咨询一下他，或许能有很大帮助。”是啊！眼前有许多困难，正需要有人能提供一些指导。但是，并不认识这个同学，更没有联系方式，没办法！
有一次，女儿去一个经常关心、帮助她的老教授那里，说起此事。凑巧！该男生也是这个教授的学生，于是，热心的老教授就主动介绍给了女儿。认识男生小X后，他确实帮了不少忙，从申报材料的准备到申报程序上的优化，都给予女儿细心的指导。因此，女儿从心里非常感激他。这个高大帅气的小伙子，学龄高女儿一届，年龄大女儿一岁，是独生子。认识以后，两个人由于学习的原因，交往多了，彼此加深了了解，产生了好感，发展为爱情。男生小X很痴情，多次向女儿表达了爱恋之情。女儿经慎重考虑后，确立了他们的恋爱关系。在小X出国留学前的几个月时间里，他们相处得很好，我们家长也见过一面，总体感觉还不错。但是，随着时间的推移，相互了解的不断深入，男生小X也逐步暴露出责任心不强、理性不够等这些独生子女常见的缺点，尤其是在对自己的前途的规划上思想简单幼稚，不切合实际。这样，他们俩在对自己事业发展上产生很大分歧，性格上也有很大差异。小X去国外留学期间，开始两人还经常通电话联系。女儿试图通过电话，沟通思想，寻求更广泛的共同语言。但是，一段时间后，两人的矛盾并没有缓和，对问题看法很难找到共同点，加之两地交往上的障碍，为此，女儿越来越感到失望，下决心结束了她的这段初恋。
父亲心得
孩子在大学期间的教育培养体会：在这一时期随着年龄的增长和人生阅历的积累，孩子思想上逐渐成熟。但是，这一时期是人生最大的转折点，首先是到大学，学习的课程和生活习惯有很大变化。在生活上不再是饭来张口衣来伸手，学习上也不是像初高中阶段，按老师安排好的课程，安排好的时间，到时上课、做作业。听不懂的课老师可以反复耐心地解释，可以课堂提问，如果还不会，可以随时找老师做耐心细致的讲解。大学生活完全靠自理，学习主要靠自学，老师讲课也是点到为之，课业很多，而且不可能像中学那样，老师一个问题反复讲，课下还可以个别辅导。在大学一节课下来一大堆的问题要靠自己认真思考，慢慢消化。要想找授课老师尤其是专家级别的老师个别辅导，几乎是不可能的。有了问题最方便最直接，也是最快的解决办法，就是找同学讨论或是到图书馆查资料。大学有些课要靠自选，一些活动是否参加要自定，哪些事该做，不该做，怎么做，都要靠自己管理自己，完全自力更生，家长基本是爱莫能助了。这对每一个孩子来说，是思想观念转变的考验，也是家长多年来教育效果的体现。虽然女儿很优秀，很通情达理，让我们感到很自豪，也放心。但是，我们一直也没有放松对她生活上俭朴、作风上正派的要求。上大学前一直在我们身边，她生活上很自觉，性格朴实大方。上大学后周围环境变了，结朋交友的机会多了，经济上自立了，尤其作为女孩子，更应该时常保持艰苦朴素的作风，保持谦虚谨慎的态度，决不能为所欲为，决不能翘尾巴。为了使女儿更加成熟、稳健，我们经常打电话给她以待人接物方面的安全警示和提醒，在经济上也加以控制，虽然我家庭条件不错，但每学期除学费外，在生活上给她的资金并没有多大宽裕，除非她有特殊用途，要打电话向我们要。这种观念，不仅在女儿上大学期间，包括她去加拿大和后来去英国留学，都这样让她过紧日子。正是我的这种经济控制，使得女儿曾经在同学面前出现过尴尬的局面，甚至有时会向同学借钱，但我认为这种适度的小气，要比无度的大方对女儿的成长更好。除此以外，有时女儿在学校获得奖学金，我会经常打电话询问花费情况，在生活作风方面我们坚持严要求。我们认为，现代年轻人最要紧的是，要有中国人的勤劳、节俭的美德。懂得自己节省，对人却要慷慨。适当的、有意识让她遭点磨难，吃点苦头，是为了磨砺她的意志，陶冶她的情操，丰富她的阅历。
多年实践证明，教育方式和理念的不同，产生的结果也不同。同是上大学的孩子，表现却截然不同。有些孩子能很快调整思路，以适应环境的变化，能自强、自立，使家长放心；但是，也有的孩子在没有家长管教、思想完全放松的情况下，不能自控，甚至走了歪门邪道。还有的孩子，从小很聪明，学习也很努力，考上了名牌大学，家长也很高兴，感到自豪。可是在一年多时间后，情况发生了急剧变化，孩子深度迷恋上网络游戏，贪玩好闲，不求上进，精神萎靡不振，学习成绩急剧下降。我认为之所以发生这些，主要是由于家长不够重视思想教育，生活上大包大揽，娇惯溺爱现象比较严重。没有从小教育孩子如何正确地做人做事，培养他独立自主和是非判断能力，而只是片面地看重孩子的学习成绩，使孩子自理能力较差，做什么事都要按照家长的意愿，从小就形成很强的依赖性和惰性，独立思想很不牢固，性格不够坚强。
在这一时期，虽然孩子长大了，从负责任的角度，家长还应该扶上马送一程，孩子在前进路上发生趔趄时，及早扶一把。一是经常打电话问候或假期探望，策略地了解他的学习和生活情况，取得成绩要鼓励、表扬，发现问题应启发性地提醒，严重问题应亲自到孩子身边协调解决，决不可放任不管。二是要鼓励孩子多参加一些集体活动，例如学校的一些社团组织和文化体育等活动，这是锻炼孩子待人接物，提高组织协调能力的好机会，是培养团队精神的练习场，最好通过自己的努力能在某个团队负责某项工作，这将是对孩子最有效的锻炼和提高，以后人生最大的受益。三是要提醒孩子注意和老师、同学处理好关系，要学会尊重、谦让和互助。这一点我认为特别重要，我可以讲一个实例说明人际关系的重要性。有一次，我和一个朋友正在聊天，他接到一个电话，听得出来电话那边是一个女孩子哭着讲话，看到朋友很生气地对她说：“我早就批评过你，一定要和同学搞好关系，要学会包容、体谅，你不听，现在吃大亏了吧！以后如果不注意改正，还会有更多的不顺心。”放下电话，我看他表情沉重，我关心地问他是怎么回事，他生气地说：“我这个孩子，很不让我省心，上大学后和室友搞不好关系，结果，前两天学校通知一个对她来说很重要的面试活动，当时她不在，学校通知了其他几位同学，让她们相互转告，结果谁都没有给她说，就错过了这次难得机会。气得哭有什么用呢！”是啊！人走在路上很多时候、很多事情是需要别人帮助的，人力资源有时会起到关键作用。但是，对于涉世不深的学生来说，交往多了，还要注意分辨是非，控制情绪，防止年轻人一时冲动做出傻事。四是在接近毕业前，鼓励孩子联系公司实习，实习期满一定要实习单位写一个实习报告，以备后用，这一点很重要。