书城教材教辅指导学生心理健康的经典故事:悉心呵护心灵健康
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第12章 修炼高尚的品质(2)

人生是酸甜苦辣的组合,人的承受能力是有限的,而压力却是无限的,喜悦也是无限的。当一个人的压力无穷大,不懂得把自己的压力分给别人一点,早晚要跨掉;当一个人遇到高兴的事情,却没有人与他分享,结果只会让高兴的心情变为郁闷。因为,生活需要伴侣,快乐和痛苦都要有人分享。没有人分享的人生,无论面对的是快乐还是痛苦,都是一种惩罚。

细心观察和思考之后,你必然体会到分享的乐趣,那个时候你就能自动自发的爱上这种行为。你从一个无耻的自私鬼变成一个心胸宽广的人,当然你也能从中感到分享的无限乐趣了。就是这么一个简单的良性循环,多棒啊!

青少年,这样去做吧,尝尝“无私”的滋味,你会拥有更多的朋友!

3.赞美别人,你能获得更多

苦苦挣扎中,有人投以你理解的目光,你会顿感一种生命的暖意。推己及人,你的一句赞美,也会温暖另一个心灵,给他一份勇气和信心!我们应该学会赞美别人,每个人都希望得到别人的称赞,精心的打扮、努力的工作都是希望能得到别人的认同。在日常生活中,注意到别人的优点而去称赞他,他们就会觉得快乐,这样你在与人交前往中就会有好的人缘。

赞美的艺术

赞美别人是一种交前往艺术。在与人交前往时,就像渴望得到别人的尊重一样,得到赞美也是令人心情愉快的事情。所以一定不要吝啬你的赞美。赞美别人会使你赢得对方的好感。但是,赞美别人一定要注意分寸,要恰如其分地赞美他们身上最好的东西。即使最差劲的人身上也有优点。我们应该注意从别人身上寻找这种优点,并及时地予以赞美,这样会使你得到意外的收获。

在人际交前往中,如果人人都乐于赞赏他人,善于夸奖他人的长处,那么,人际间的愉快度将会大大增加。

办公室的王丽剪了一个新发型,她把一头蓄了几年的披肩长发剪成了齐耳短发,同事们都齐声称赞她的短发清爽简洁,王丽在这鼓励声之中,对理发师的怨气一古脑儿全消了。“当时我剪完头发,觉得一点都不像我理想中的模样,气得我当时就想跟他吵一场,找他理论,怎么给我做成了这样的发型?这不愉快的心情带到了今天上班,甚至有一个客户来找我,我当时还有些气在心里,平时对客户很有礼貌的,今天不知怎么就看那个客户不顺眼!差点跟他发火,今天听了这些好听话,怎么不知不觉气就消了,心里也觉得顺畅了,看客户也觉得顺眼了,真希望你们天天说让我开心的话!”

可见,一句简单的赞美能给别人带来多大的好处。善于赞美别人会使自己拥有很好的人缘,才能更好地与他人相处。善于赞赏别人也会使一个领导者具有神奇的力量。如果对下属说:“大家知道,你很能干。最近单位人力紧张,有件事我们希望得到你的帮助。”这样一来,你的下属一定会为你分忧,即使一人干了两个人的活儿也不会有任何怨言。

有一位女大学生,她因为宿舍中人际关系紧张而苦恼。在宿舍里同学们互不来前往,各自忙着自己的事情,似乎相互都有戒心,很难知心交谈,宿舍气氛沉闷,她希望改变这种状况,但又不知从何做起。心理咨询师告诉她:从现在开始,试着夸奖他人,真心赞赏他人的长处,如:“你今天气色很好!”“你的眼睛真亮!”“这件裙子对你再适合不过了!”等等。不久以后,她宿舍的气氛完全变了样,大家相互帮助,彼此关心,在一起时有说有笑,下课后都愿意回宿舍,好像宿舍有一种无形的吸引力。

赞美的技巧

赞美别人,有助于发扬被赞美者的美德和推动彼此友谊的发展;赞美别人,仿佛用一支火把照亮别人的生活,也照亮自己的心田,可以消除人际间的龃龉和怨恨。赞美别人是一件好事,但它却不是一件易事。赞美别人时也需要掌握一定的赞美技巧,如不审时度势,即使你是真诚的,也会变好事为坏事。这就需要掌握一些赞美的技巧:

1.从否定到肯定的评价。在赞美别人时,如果只是平铺直叙,这样的效果是有限的。如果采取从否定到肯定的赞美方法,也许效果会更好。如一般的评价是“我像佩服别人一样佩服你”,从否定到肯定的评价则是“我很少佩服别人,你是例外”。

2.赞美别人得意的事情。每个人谈到他认为得意的事情时,往往希望得到热烈的回应。因此,当别人谈到自己得意的事情的时候,我们不妨给予一些适当的赞美。例如,当上级谈到最近做成了一笔大生意的时候,你可以通过像“不得了,我还从来没看到过这么大的订单呢”这样的话来表达自己的敬佩之情。

3.真实的情感体验。这种情感体验包括对对方的情感感受和自己的真实情感体验,要有发自内心的真情实感,这样的赞美才不会给人虚假和牵强的感觉。

4.用词要得当。一定要注重对方的感受。如果对方恰逢情绪特别低落,或者有其他不顺心的事情,过分的赞美往往让对方觉得不真实,所以应注意观察对方的心理状态。

5.凭你自己的感觉。每个人的感觉都是灵敏的,也能同时感受到对方的感觉。在赞美别人时,要相信自己的感觉,恰当地把它运用在赞美中。如果我们既了解自己的内心世界,又经常去赞美别人,相信我们的人际关系会越来越好。

朋友们,去慷慨的赞扬每一个人吧!每个人,都有他值得被别人赞扬的地方。赞美别人一定要真诚,绝不是虚伪。

赞美他人会使别人愉快,被赞美者的良性回报也会使我们自己感到愉快,从而形成人际关系的良性循环。

6.赞美别人等于赞美自己。如果出一份试卷:你为什么要赞美别人?可能有一些人会说,是一种应酬,或者是一种需要……。其实赞美别人,就是赞美自己。

在一次演讲比赛中,演讲的主题是“人生”。有一位高位截瘫的青年讲完后,一位中年人深深呼出一口气,兴奋地朝赵明转过头连声称赞:“了不起,了不起,这才是演讲,这才是人生呵。”赵明和他并不相识,而且他也并不知道赵明将是下一个演讲者。的确。那位青年演讲风格朴实无华,以真情打动了人心;而赵明却正想着自己的演讲,况且他也算我的“对手”吧,虽然感到他的演讲很成功,却没有十分投入,是以一种旁观者的态度来对待的。中年人诚挚和充满感情的赞美,立即使赵明惭愧起来。当赵明登上讲台后,开场第一句话竟是对刚摇着轮椅离开的那位青年,或者说是“对手”给予了赞美。赵明感到全场很静,赵明的演讲也收到了预期效果,赵明结束演讲走向座位的时候,中年人冲赵明使劲鼓掌,两次把手举过了头顶。

赞美不是谄媚与逢迎,赞美别人也不是人云亦云;我们也许不会轻易赞美别人,但对那些意气相投的人,值得我们钦佩的人,或者相逢并不相识的人,如果对他们的赞美是情不自禁的,那么,我们自己也将同时感到无比愉快。

社会是一个大家庭,与别人交前往的过程中,适当地赞美对方,总是能够创造出一种热情友好、积极恳切的交前往气氛。这是因为,赢得别人对自己的赞许,是人类一种本能的需要,人们正是在别人的赞美声中认识自己存在的价值。

英国首相邱吉尔说过:“你想要人家有这样的优点,那你就这么真诚地赞美他!”

适当地赞美对方,能够很自然地赢得对方友好的回报。有的人总是抱怨别人不热情,友好的赞许,总能换取对方同样的态度,从而为相互沟通开亮绿灯。

在人际关系中,要善于赞许,那么你将成为一个有同情心、有理解力、有吸引力的人。

由衷的赞美别人,是人生中最能令对方温暖却最不令自己破费的礼物。当然,它的价值也是难以估计的。

当你用心观察到对方的优点,并且发自真心地表达赞美,友善的关系便在一言一语中逐渐建立、积累。

在充满赞美的环境中长大的人,比较有自信。经常受到老师赞美的学童,课业成绩比较好。甚至,连农夫在牧场上赞美一头母牛,都能使它产出更多、更好的牛奶。千万不要忽视赞美的力量。

对自己缺乏自信的人,讲不出赞美的话。它过度担心对方会以为他的赞美里有别的企图,为了表示自己的清白,他宁可保持缄默。

生性自卑的人,更吝啬于赞美别人。他误以为夸赞别人的优点,会把自己比下去。

其实,赞美别人,就是肯定自己。由衷地表达对别人的欣赏,就是对自己有信心的表现。在别人的优点中,肯定了自己的眼光;在别人的特色中,肯定了自己的气度;在别人的表现中,肯定了自己的观察。

不要以为赞美别人是一种付出。从“生命能量”的观点来说,这其实是一种能量的转换,对别人赞美的时候,你已经获得更多的能量。你从嘴里吐出字字赞美的话,就如粒粒珍珠,挂在胸前,它令你充满喜悦的心,更加光华耀眼。

赞美别人,用自己的善意灌溉别人心中的花圃,将开出朵朵心花,美化自己的人生视野。

4.宽容待人,赢得友谊

宽容是藏在内心深处的爱心体谅,是一种智慧和力量。中国有句古话:“海纳百川,有容乃大。”宽容不仅是对生命的洞见还是一种文明的胸怀。

如果青少年有一颗宽容的心是一种非常珍贵的感情,它主要表现为对别人过错的原谅。这种感情对于孩子个性的健康发展,尤其是情感的健康发展,以及对良好人际关系的建立有着非常重要的意义。富有宽容心的孩子往往心地善良,性情温和,惹人喜爱,受人拥护;而缺乏宽容心的人往往性情怪诞,易走极端,不易为人亲近,因而人际关系往往不好。

宽容是融合人际关系的凝固剂

杨丽是一个脾气暴躁,容易生气的人,朋友很少,令她时常感到孤独寂寞。有一次做课间操,解散后,她被同班的一个同学踩了一脚,那个同学赶紧向杨丽道歉,他点头、弯腰,连声说:“对不起,真的很抱歉。踩疼没有?”还从口袋里拿出一包餐巾纸递给杨丽。可杨丽没有理会他诚恳的道歉,反而说:“你眼睛瞎了吗?这么大一个人站在你面前,也要来踩,你脑子有问题吧?真是的。”骂完后,杨丽又瞪了他一眼,便愤愤地准备离去,这时周围的同学都愣住了,踩着她脚的那位同学被骂得满脸通红,杨丽听到有一位同学小声说了句:“犯得着这么生气吗?只不过踩了一下脚,并且别人马上赔礼道歉了。没劲,走!”

忍让宽容是中国人民的传统美德。古人有训:“得饶人处且饶人。”“吃亏就是便宜”、“退一步海阔天空”等等,均是这种精神的体现。

宽容是融合人际关系的凝固剂。法国着名的文学大师雨果曾说:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”宽容不仅是美德,也是一种明智的处世原则。在人与人之间日常交前往中,它是一种可取的人生态度。青少年在与朋友、同学、甚至路人在不同的场合交前往接触,总免不了与意见相左、磕磕碰碰的时候,只要不是原则性的问题,各自主动退让,宽以待人,少计较得失,有利于减少矛盾,维护人际间的和谐,于人于已,都是有益身心的事情。尤其在现代社会,人们的出现过于计较个人功利的倾向,这种宽容忍让的精神更是应当加以提倡。

佛经言:“一念境转。”如果你选择了仇恨,那么以后的生活都将会在黑暗中度过;如果你时刻想着如何去报复别人,那么你就会整日愁容未展、心事重重;相反,如果你选择了宽容,放下心中的包袱,给对方一个灿烂的微笑,把阳光洒向大地,阳光也会照在你身上。因此,宽以待人、宽大为怀是中国的古训,也是一种美德,更是协调人际关系的润滑剂。

宽容待人的方法

那么怎样才能做到宽容待人呢?

1.容忍别人的缺点。青少年朋友应该明白,人人都有缺点和不足,只要不是特别过分,就应该理解和宽容。在学校和同学相处,要学会包容和忍耐别人的缺点。因为,自己也可能有别人讨厌的缺点,多一点包容也就是多给自己机会与别人好好地相处。世界上没有相同的两个人,每个人和每个人都不一样的,所以要学会容忍。

2.把复杂的事情简单化。作为青少年,如果与一个性格特别执拗的同学在一起,两个人都不懂得宽容的时候,那么矛盾就会越来越深。其实,这样的朋友也没有别的毛病,只是性格太执拗。要想包容他,你就必须把复杂的问题想得简单一点,否则的话冲突会越来越激烈。

3.不要记仇。仇恨可以蒙蔽人的眼睛,仇恨就是人心里长的一个毒瘤,它会随着仇恨的增长而在体内长大,仇恨的人不懂得如何去宽容别人。

4.从小事做起。大凡成功的大事,都是从细小的事做起;困难的事,其实是由很多容易的事组成的。而宽容的人,始终不会计较名誉、地位,当然做事总愿做小事,所以总是把有好处的事情让给别人去干。同时,事情做成功了,也不把功劳归自己所有。没有做成功,也不沮丧,而是及时查找原因,逐步完善。所以说,只有你做好每一件小事,你也就学会了宽容。

5.善于理解别人。善于理解别人,以豁达的胸怀原谅别人。他人无意或过失伤害了自己,不予计较和追究,原谅、饶恕他人的错误和过失,哪怕是他人故意刁难自己,只要没有造成严重伤害,对方又表示了歉意,也应原谅、饶恕对方。

5.尊重他人,为友谊加分

尊重他人是情感互动交流的基础,是爱心的付出。简单地说,人与人间的相处,爱是基础,尊重是表现形式。如果人与人之间没有广博而真诚的爱作为基础,就不会懂得尊重他人;然而,如果没有对他人的尊敬,那么,人世间的友爱也就无从谈起。所以,作为新一代的青少年要懂得尊重他人,学会奉献真诚的爱心,只有这样才会得到他人的尊重。

青少年学会尊重他人不仅是一种态度,也是一种自身的能力和美德.它的基础就是为他人着想、给别人面子并维护别人的自尊。每个人都有自尊心,如果你想要别人尊重你,首先就得尊重别人。在这个社会上,一个不知道尊重别人的人,是不会得到别人的尊重的。所以,青少年在交往中,一定要用和蔼的态度对待对方,这样你才能得到别人的尊重。

平等对待每一个人

在这个世界上,人都是感情动物,只有你对他好了,他才会对你好。自己的态度决定了别人对你的态度,就好比一个人站在镜子前,当你笑时,镜子里的人也会笑;当你皱眉不展时,镜子里的人也是如此;如果你对着镜子大喊大叫,那么镜子里的人也会怒气冲冲地对你大喊大叫。换句话说,你不尊重别人,别人也不会尊重你。所以,要想获得他人的尊重和好感,就必须先尊重他人。

生活在社会这个大家庭中,每个人都希望得到别人的充分肯定,每个人都希望自己的成绩得到别人的认同,每个人的人格都希望得到别人的尊重。然而,只求索取不求付出是不现实的,也是不会被人接受的。那么,青少年应该怎样才能得到别人的尊重呢?古语道:“己所不欲,勿施于人”。试想一下,你没有尊重别人,那么别人怎么会尊重你呢。同样,你如果将怠慢和不敬施于人,他人又怎么能快乐得起来呢?因此,要想得于他人的他人,就必须平等地对待身边的每一个人。