初一的学生四年级的试卷也做不完整，好多基础知识都没掌握。由于知识落下的多，儿子对学习完全失去了兴趣。上课打瞌睡、看网络小说，几个月没交过作业，半年没参加过考试。一个精力旺盛的孩子不愿学习，能做什么呢？网吧成了他的避身堂。文化管理部门清查网吧时，数次发现他的孩子。
学校通知家长，建议转学或退学。
刘先生着实发愁了，这样的孩子哪所学校肯要？如果停学回家，打工打不了，在家待着又很难安分守己，孩子着实给父母出了一道难题。
经人介绍，刘先生夫妇找到了我。刘先生开口向我诉了一番苦：“贾老师，我们没少在孩子身上投啊！在我们县，我们付出的代价恐怕是最昂贵的。人们常说付出就有回报，孩子没带来一点回报，却给我们招来不少麻烦，上天对我们太不公平了！”
我说：“其实上天对每一个人都是公平的。孩子之所以出现问题，是你们把孩子这块宝完全押在了学校，而忽视了家庭教育的作用。学校教育固然重要，家庭教育更是教育链条中的关键环节。离开了家庭教育的支撑，学校教育就很难正常发挥作用。你们有没有注意到，近年来，很多学校门口都多了块家长学校的牌子。中央三令五申强调，各级各类家长学校不是可办可不办的问题，而是必须办好、办出水平的问题，由此可见家庭教育的重要性和家长再教育的紧迫性。
“你们从小把孩子送出去，想让孩子接受良好的教育，但你们犯了一个致命的错误——孩子的家庭教育严重缺失。童年阶段正是孩子习惯培养、心灵塑造、精神成长的关键阶段，你们却和孩子天各一方，一个学期见不了几次面。孩子的做人教育主要是由家长来完成的，但你们却缺少这方面的意识。由于家教不到位，孩子没有人生目标，学习目的也不明确，故而缺乏学习动力。再者，一个孩子的学习习惯，都是父母从小帮孩子养成的，你们在这方面做得非常欠缺，基本没给过孩子什么帮助。小学低年级的知识比较简单，孩子还可以应付。随着年级的升高、知识容量的加大，知识难度的提高，孩子就感到力不从心了。”
刘先生夫妇频频点头。显然，他们同意我的分析。
我接着说：“孩子花钱无度的问题，还是父母自身原因所致，怨不得孩子。没有哪个孩子从小就会大手大脚花钱，都是父母有意无意纵容的结果，父母的任性刺激了孩子的消费欲望。一个孩子手里总有花不完的钱，他肯定要变着花样买东西。孩子天天思考着消费、享乐，哪有精力来学习呢？
“给孩子情感关爱和精神支撑是父母送给孩子的最好礼物。孩子对父母的最大需求也是精神方面的。只有精神需求不能满足的人，才会疯狂追求物质享受；只有心灵空落的人，才会千方百计在物质方面得到补偿。我活了五十多岁，没见过一个精神富足的人对物质有过多的渴望。你的孩子花钱如流水，足以说明他心灵空虚、精神匮乏。还有一点，孩子在学习方面被人瞧不起，他就要在同学面前炫耀自己多么富有，让金钱给自己找回一点自信。这几年，虽然花了家里不少钱，但孩子内心未必快乐。”
刘先生说：“我们哪明白这些道理啊！我总想着孩子远离父母，一个人在外不容易，父母再困难，也不能委屈孩子。每次送孩子，总要尽量多给些钱。刚开始孩子不要，我们硬塞给了孩子。我们认为是对孩子好，没想到却把孩子惯坏了。”
接着，我和他们探讨另一个话题。
“你说过，你最头疼的是孩子在学校惹是生非。对于这个问题，我是这样认识的。就孩子的心灵阵地而言，正确的东西如果不去占领，乌七八糟的东西必然乘虚而。要让地里不长杂草，就要及时种上庄稼。同样的道理，要让孩子灵魂无纷扰、无杂念，最好的方法就是培养他的美德。一个人拥有了感恩、宽容、谦虚、诚信、同情、自律等美德，就会变得崇高。崇高和低俗是水火不相容的，高尚的东西先人为主了，消极的、阴暗的东西自然会远离他。由于家庭教育的缺失，美德培养不尽人意，造成孩子是非观念不清甚至有一定的认知盲区。还有一个重要原因，孩子由于迷恋网络游戏，天天在网上拼杀，经常和对手较量，久而久之，就会形成强势思维：凡事总要占上风，处处要压倒对手。所以，孩子在学校违犯纪律、打架斗殴、欺负同学、搞恶作剧就不足为奇了。当然，孩子还有一种补偿心理：我学习没你好，拳头却比你硬。”
刘先生说：“我们自以为给孩子创造了一流的教育环境，自以为对得起孩子，结果是钱没少花，孩子的学习却一塌糊涂，还染上了一身坏毛病。回想起来，我们对孩子没尽到责任啊！我们亏欠孩子太多了。”
我说：“观念是第一位的，转变观念是最重要的。能认识到自己的问题，就是一大进步。心里亮堂了，就能凝聚起改变自己的强大力量。
“我送你们一句话：堤外损失堤内补。只要你们能沉下心来，潜心研究教育规律，补上家庭教育这一课，就一定能挽救你的孩子。”
孩子母亲说：“贾老师，我们文化水平不高，凭我们教育孩子，恐怕难出效果。”
我说：“文化不高可以学习，人都是学而知之。当务之急，你们应该达成共识：不找任何借口，就是要帮助孩子。只要心劲儿高，就没有能难倒我们的事。”
刘先生夫妇认可了我的观点。
“对教育孩子而言，什么人都没你们靠得住，你们是万能的上帝，你们是有求必应的神仙，求人不如求己啊！”
我给他们讲了下面的故事。
有一个虔诚的佛教徒遇到难事，到寺庙去拜求观音菩萨，希望观音菩萨给他指点迷津。他走进庙里，发现有一个人也在拜观音菩萨。他觉得这人好面熟，仔细一看，此人和观音菩萨长得一模一样。
佛教徒很好奇，问道：“你不是观世音吗？”
那人答道：“我是观世音。”
“你是万能的神仙，为什么还要拜自己呀？”
“神仙也有难事呀，我也一样。”观音菩萨笑着说，“可我知道求人不如求己。”
刘先生夫妇被故事深深感染了，看得出来，他们从故事中汲取了力量，增强了信心和勇气。
最后，我又叮嘱他们，要帮助孩子，父母首先要有一种“空杯心态”，要完全倒空以前错误的家教观念之杯，建立新的、科学的观念体系。如果倒掉一部分、留下一部分，就好比一只杯子中有些脏水，不管加多少纯净水，杯里的水仍然浑浊；若是一个空杯，只要倒进清水，它始终会清澈如一。当然，保持空杯心态，从头学起、从零做起，没有包袱、没有顾忌，这本身就是一件好事。
刘先生夫妇表示了谢意，满意而归。回家后，他们立即采取了积极措施：第一，把孩子转回原籍，就近学，父母给孩子提供一些实实在在的帮助；第二，让孩子重读初一——用父亲的话说，缩回拳头是为了更有力地出击；第三，夫妻双双参加了“家教培训班”，刘先生购买了书柜，买回了一定量的教育书籍学习，他们要尽快成为家庭教育的内行；第四，刘先生认真学习了初中数学，妻子重新温习了初中英语，他们在为孩子提供动力之前首先给自己充电；第五，夫妻二人往学校去得多了，和各科老师沟通频繁了。看到家长如此重视教育，老师往孩子身上倾注的精力也多了。
观念决定行动。领悟到家庭教育重要性的刘先生，按我的要求每天坚持写教子心得、成长日记，把和孩子共同成长的点滴感悟记录下来。仅一个学期，他就写下了一百一十八篇家教随笔。刘先生对孩子的了解在逐渐加深，对家庭教育的感悟也在不断升华。
刘先生和孩子一起打乒乓球，携孩子一起郊游，同孩子一起读书，陪孩子一起做游戏。他扮演了孩子伙伴的角色，成了孩子无话不谈的朋友。他在孩子身上倾注了大量心血，也在孩子身上看到了希望。孩子知识面拓宽了，人生目标明确了，学习劲头也足了。
功夫不负有心人。自助者，天助之。一个学期后，孩子对学习有了兴趣，进网吧的次数减少了，对网络小说也不那么迷恋了，学习成绩追至班上中上等水平。
看到孩子可喜的变化，刘先生在发给我的电子邮件中写道：“孩子进步了，我们尝到了甜头，也看到了希望。我们夫妻商定，一定继续努力，陪着孩子成长，把孩子培养成品学兼优的学生。”
多么道情达理的家长，一旦认准了的事情，就不遗余力把它做好，这不是孩子的福气吗？家庭教育是教育链条中最重要的一环，父母是家庭教育中最重要的角色，一个问题孩子能否实现命运转折，往往取决于家长的观念和行动。孩子最无助的时候，也是考验家长的关键时刻；孩子最需要关爱的时候，也是父母自我成长的最好契机。这是增进亲子感情的最好机缘，也是两代人共同成长的绝佳良机。中国的父母是世界上公认的最爱孩子的父母，如果遇到危难境遇，几乎所有父母都会挺身而出，甚至不惜献出自己的生命。
面对出现问题的孩子，要求父母改变观念、提高素质以适应孩子的成长需要，我们有什么理由拒绝呢？
家庭教育不可或缺，父母的作用无人替代。平心而论，谁又能比我们自己更值得信赖呢？孩子和我们有割舍不断的血缘和亲情，有谁能替代这种关系呢？我们和孩子朝夕相处，我们看着孩子长大，有谁比我们更了解孩子呢？我们本来就拥有得天独厚的教育资源，只是不善于利用罢了。其实，只要用心，人人都可以成为教育的内行，能够在孩子的教育中发挥比老师、专家更重要更持久的作用。每一个家长都可以成为家教专家，每一个家长都有责任成为家教专家。
十、家庭教育要有危机感
家庭教育的危机感在于，我们的孩子每时每刻都在成长和变化，在复杂的社会环境里，水远都面临着潜在的各种诱惑和危险。没有一劳水逸的教育，作为家长应该通过不断的学习和沟通，随时发现危险并引导他们避开危险。
孟子说：“生于忧患，死于安乐。”现实中，有一定比例的家长，在教育孩子方面没有忧患意识。我认为，没有危机感是最大的危机。
许多家长只看到孩子现在还好、没有出现什么问题和偏差，就觉得暂时不需要操心。其实，这种观念非常危险，家庭教育和做人处事一样，同样需要居安思危。
我们处在社会转型期，孩子们面对的诱惑特别多，成长环境也相当复杂。你的孩子现在没有出现问题，不代表他将来也不会出问题；孩子在小学比较优秀，不代表他到中学还是这样；孩子在初中阶段能顺利度过，你保证不了他到高中还能一帆风顺；孩子考上了大学，绝不能说明你的任务已经完成，大学生出现各种问题的还真不少呢！
父母是孩子的第一任老师，也是永远的老师。这个老师既不能失职，也不能有丝毫的懈怠，一旦在教育孩子方面出了问题，那可不是扣奖金、下岗的问题，有可能带给父母的惩罚是终生的，甚至是祖祖辈辈的。
商丘的龚先生对这个问题的认识可谓刻骨铭心。
龚先生是一个公司职员。儿子小乐在小学是优等生，龚先生以儿子为骄傲，在外人面前谈论最多的就是儿子。他认为孩子到了初中就可以撒手不管了，就可以顺理成章地为他争光了，然而教育孩子远远没有他想象得那么简单。
小乐上初中后，由于疏于管教，接触了电脑游戏，一款“梦幻西游”让他神魂颠倒。精力用在了电脑上，小乐的学习成绩不免要下降。龚先生和小乐谈了数次，没有解决多大问题。龚先生求过老师，老师也做了不少工作，小乐好像着了魔似的，和网络游戏难舍难分。到了初二，“梦幻西游”玩到了八十二级，小乐不交作业了；玩到了九十五级，小乐不想上学了。
事情来得太突然了，龚先生接受不了这个现实。龚先生苦苦规劝，还请来了亲戚、同学说服小乐。小乐说，除了电脑他对什么也不感兴趣了。龚先生无奈，把孩子送到省城一所职专学电脑专业。小乐哪儿有什么心思学习电脑技术，天天沉浸在网络游戏中不能自拔。期末考试，小乐所有科目都不及格，还有三科成绩为零。
巨大的反差、接二连三的打击，使性格内向的龚先生精神崩溃了。伴随而来的是身体出现了症状，食不甘味、饭量骤减且不断呕吐。他到医院检查，结果让他大吃一晾——胃癌中期，医生建议及早手术。手术前，龚先生的亲戚到数百里外把小乐接了回来。龚先生一见小乐，抱住儿子就哭，儿子冷冷地说：“哭啥哩！”儿子在病房待了一会儿，在母亲口袋内摸走了数百元钱，溜进了网吧。小乐不管龚先生死活，再也没有进过病房。祸不单行，一个月后，小乐钱花完了，到一家公司财务室行窃，被当场抓获。龚先生手术不久，听到这样的消息，出现了并发症。由于长期郁闷，病情加重，一年后龚先生离开了人世。
龚先生至死都没闹明白，原本那么好的孩子，怎么变成冷血动物了呢？
温先生的闹心事也是孩子引起的。
温先生的儿子兆阳初三没上完辍学在家。温先生动员儿子上技校或者去当兵，儿子说想休息一段时间，再决定做什么。温先生想，儿子不愿上学也罢，将来随便打个工、有个事做就行了，反正家里也不指望孩子赚钱。温先生简单地认为，自己的积累够孩子花一阵子了，只要孩子不惹是生非，过个平稳日子就可以了。
但是他没想到的是，兆阳不仅不上学了，反而和社会上的人有了接触。
混混儿们看他家有几个钱，开始打他的主意，有意和兆阳交上了“朋友”。
他们请兆阳吃饭，带兆阳到娱乐场所消费，当然都是混混儿们买单。取得兆阳信任后，“朋友”带兆阳去了赌博场所。为了引兆阳上钩，他们故意让他赢一把。兆阳觉得这样来钱很容易，他庆幸自己交了几个好“朋友”，也庆幸自己找到了一条发财之路。
兆阳天天泡在赌场里，其结果大家都能想得到：输得多，赢得少。输了也不要紧，现场就有人放高利贷，背点利息不算啥，手气来了很快就能赚回来。兆阳赌红了眼，天天梦想着发大财，赌注越下越大，自然是越输越多。
庄家和放贷者不担心兆阳没钱——他老子有的是钱！
不到半年，兆阳连本带息共欠外债一百五十多万元，赌徒们认为是该摊牌的时候了，纠集几个打手找到了兆阳家。打手们理直气壮：“杀人偿命，欠债还钱，天经地义！”温先生说要报警，打手们冷笑一声：“到底是钱重要还是人重要？好好想想吧！给你五天时间，如果耍小聪明，你就等着给儿子收尸吧！”临走时，为首的给温先生撂下几句话：“为了你家安全，留两个弟兄给你当保镖。”
两个无赖在温先生家里，穿着鞋睡在床上，吐痰在大厅地板上，饭做好了他们先去盛，凌晨两点电视机还在哇哇响。闹腾了两天，温先生招架不住了，就给了他们五十万元，破财消灾、息事宁人——谁让咱没把孩子教育好呢？