晓钢不爱学习，尤其讨厌做作业，每天的作业他都是能拖就拖，不能拖的就马马虎虎地乱做一通，应付差事。每次做作业，他都要唉声叹气一番，抱怨着“学生为什么就得做作业呢？”，抱着这种态度学习的晓钢成绩肯定是一般了。
听著名科学家黄昆爷爷说作业
“我刚上中学的半年是住在身为教授的伯父家。他见我放学后很空闲而询问我。我说老师安排的数学作业我都做完了。他说那不行，数学书上的题自己都要做。从此，我就按他的话做了，其影响深远。这不仅使我做数学很熟练，也产生了很大的兴趣，而且由此我习惯了下课就忙于自己做题，很少去看书上的例题。后来我回想，总觉得这一偶然情况有深远影响，使我没有产生出‘照猫画虎’的习惯。”
作业给我们的帮助
做作业是小学生的重要工作，作业不是只为完成任务而做，做作业是对自己能力的一种检验方式。因为作业不仅可以及时巩固当天所学的知识并且还能加深理解，而且做作业的过程，是个运用知识解决问题的过程，每天进行这种锻炼，时间长了，就会形成技能，有利于你能力的培养。当然，我们做作业，眼前最近的好处就是能提高学习成绩。
做作业之前先复习
古人说“学而时习之”，这个“习”就是复习和练习。每天放学回来，先不要忙着做作业，应该先复习后做作业。通过复习进一步将听课时学到的知识加以消化、理解、巩固，还可以将听课时一下子来不及弄懂的地方，经过思考、看参考书弄懂弄通。复习后再做作业往往比较得心应手，而且对题目的理解也会深入一些。
总之，先看书，后做题。这样可以省时省力，提高效率。
不要急着去对答案
现在的参考书和习题集一般都附有习题解答或答案。做题时应该先自己独立完成，然后再与书上的答案对照。即使一下子做不出，也不要急于去抄书中现成的答案。可以先做其他题目，过一段时间再去思考，还可以与同学们讨论一下，如果还做不出，再看书中的答案。只有经过自己的思考才会有收获。
做完作业来个小总结
另外，作业完成后还应想一想，老师为什么要布置这几道题？解答这些题目用到哪些基本概念和基础知识了？这些题目涉及的解题方法有无新颖之处？某道题做不出来，主要卡在哪里？如果能在作业后经常进行这样的反思，就能提高自己的解题能力、加深对所学知识的理解。
仔细研究老师的批语
有的同学认为做完作业就万事大吉，根本不去看老师的批语，其实老师的批语经常能言简意赅地点出你的问题所在，所以，你一定要认真研究批语，更正错误，仔细地思考。
保存好作业本
把每一科的作业本分门别类地保存好，复习时，就可以随手拿出来参考。其实作业本也是个错题本，要定期翻阅。
做作业的要求
做作业时态度要认真，独立完成。认真审题，弄清题设条件和做题要求；明确解题思路，确定解题方法步骤；认真仔细做题，不可马虎从事，写字要工整。
做作业时要在旁边预备草稿本或草稿纸，有的作业步骤需要先打草稿做准确了再抄在作业本上。作业本上尽量减少或没有涂改的痕迹。
最后要认真高效检查作业是否有遗漏和错误。及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力。
小朋友们，先玩儿后做、边玩儿边写、拖沓分心、抄袭、依赖别人都是做作业的坏习惯，必须要改正。