书城亲子优秀小学生应该养成的50个学习习惯
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第24章 写一手漂亮的汉字——养成正确书写的习惯

妈妈的骄傲

妙妙是个聪明可爱的小姑娘,她成绩好,又爱好文艺,舞蹈还在全校获了奖。可是最让妙妙的妈妈引以为豪的却不是这些,而是妙妙的一手好字。每次家里来了客人,妈妈都忍不住把她的作业、试卷拿出来让客人看看女儿工整、秀丽的字迹。

妙妙认为,写好汉字不仅是一种习惯,更是一种修养。

写字是必修的基本功

确实,现在像妙妙那样用心写字的同学不多了,他们更热衷于用电脑写文章,他们觉得只要认识字,往电脑上一敲,一切就都解决了。

事实上,小朋友们,写工整的汉字是一项重要的语文基本功。写字的过程可以巩固对每个字的认识,记住它们的读音和结构,也是继续学习、丰富文化科学知识的重要手段。而且我们的汉字是世界上最简短最明确的语言文字,它像数学那样逻辑性强,像积木、七巧板,是开发儿童智力的魔方,对我们小学生的成长具有重要的帮助作用。

保持正确的坐姿

写字,要有一个正确的姿势。如果你的姿势不佳,不仅影响了写字的工整、标准,更重要的是还会影响你的身体的健康发展。

写字的正确坐姿是:上身平正,两肩齐平;头正,稍向前倾;背直,胸挺起,胸口离桌沿一拳左右,两脚平放在地上与肩同宽;左右两臂平放在桌面上,左手按纸,右手执笔;眼睛与纸面的距离应保持一尺左右。

掌握正确的握笔方法

有的小朋友用大拇指的第二骨节包住食指和笔杆,或用食指第二骨节包住大拇指和笔杆,以致握笔不紧,影响了写字的速度;还有的小朋友手离笔尖不是太近就是太远,不利于汉字的书写。

这些都是不正确的握笔方式,正确的执笔方式应该是:

笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间,手食指的第一关节不能弯曲。

以大拇指、食指、中指握在笔杆等高的同一环节上距笔尖2~3厘米处,让笔杆自然靠在虎口处。

笔倾斜,笔杆与纸面成四十五度角,眼睛要能看到笔尖。

科学的执笔方法具备的特点

能保证写字姿势正确,不损害视力和脊柱等方面的身体健康。

执笔时手指、手腕放松,运笔时就能动作灵活不损害手指手腕。

长时间写字不累,具有舒适性特点。

充分发挥手指的功能,适用于各种书写需要。容易把字写好。

执笔方法一旦养成,就会很容易定型,不经过指导和训练很难纠正。无论写汉字、字母、数字都会沿用这种执笔方法,一拿起笔就摆出习惯姿势。所以执笔方法的学习最好从第一次拿笔就开始。

正确的运笔方式

手指轻握,指关节成圆弧状,除大拇指外,余下四指排列密合,无名指与小指辅助中指,掌心中空。

以小指下方手掌侧缘为支点,腕关节运笔为主,手指关节运笔为辅。

左右笔划运腕,上下笔划运指,斜向笔划腕、指并用。

写的习惯

保持正确的书写姿势,做到“头正、身直、足安、臂开”,一手执笔,一手按住本子。

做到字迹工整,书写规范。不在作业本上乱涂乱画,养成写字垫纸的好习惯。不随便撕作业纸,低年级学生尽量少用橡皮,保持纸面整洁。

做作业时专心,不边玩边写,不边吃边写,书写时先想好再下笔。

书写要注意保护好视力,要做到“三个一”,眼睛离书本一尺、胸膛离书桌一拳、手指离笔尖一寸。

选择合适的书写工具,如低年级学生用HB型的铅笔,不用自动铅笔。不用玩具类的学习用品。

写完作业必须认真检查,发现错误及时纠正。