强强从表面上看是个很用功的孩子，可是20分钟就能完成的功课，他要做两个小时，读书的速度也很慢。若是仔细观察就会发现他做功课不专心，拖拖拉拉的，学习效率很低。
高效率学习的两个条件
高效率学习要具备两个条件，一个是好的学习态度，一个是好的学习方法。你有没有发现，在班里学习成绩最好的学生往往不是那些学习最用功的学生，而是那些摸索出了一套最佳的学习方法，学习效率高的学生。
怎样提高学习效率呢？
创造一个稳定良好的学习环境。
如：有安静的学习空间，有可以做功课的桌子，有可供参考的资料，如字典、词典等工具书。与学习无关的东西，不要放在书桌上。总之，要保证自己不受外界干扰，在学习时间内能够一门心思地进行学习。
克服拖拉、边学边玩、漫不经心等不良习惯。
珍惜时间，自觉安排自己的学习时间，可以放学一回家就趁热打铁地进行学习，对当日学习内容进行加深巩固。这样严格要求自己，加强训练，就会提高单位时间内的学习效率，并形成良好的学习习惯。
改变在学习过程中马虎大意、不求甚解的学习态度。
每天做完作业后要自己检查一遍，不对的地方要问问自己为什么错了，错在哪里了，然后再动脑子改正过来。之后，再请爸爸妈妈帮你检查一次。做作业时，最好一次做对，这就需要养成开始时不轻易下笔，先把解题思路搞清楚，将方法步骤搞准后再落笔的学习习惯。这样持之以恒，就能保证作业的正确性。
寻找适合自己的学习方法。
学习时采用适合自己的学习方法，就会事半功倍，就会提高学习的积极性。学习方法需要我们在平时的学习中总结积累，小朋友们也可以向身边的同学、老师和家长讨教方法，将它们为你所用，也可以去书里寻找。
科学家所普遍采用的六种学习习惯
自己对自己负责。
对自己负责就是要让自己明白：要取得好的学习成绩，你需要先分析自己的强项和弱项，哪些是你首先要攻克的难关，以及如何有效地利用时间和手上的课本和资料。
学习要制定计划，并严格按照计划行事。
根据自己制定的计划和安排，依照先后顺序来学习，不要让其他的事情或自己其他方面的兴趣使自己偏离当前的目标。
要与集体保持密切的联系。
好的学业成绩，只是成功的一个方面，是学业成就的外在表现。它与自己的内心所想得到的成功和满足并不一致。因此，在保持学业成绩的同时，还要通过自己的努力为班级、集体出力。这样，在赢得同学、老师赞许的同时，自己的内心将得到更大的满足，对成功的促进作用将更大。
在让别人理解自己之前，要先去理解别人。
与同学、老师之间出现问题时，譬如，分数的争议、作业的问题等，要先把自己放在同学或老师的位置，然后自问：在这种情况下，如果是我，我该怎么解决这个问题？这样做，在避免争执出现的同时，也锻炼了自己的逻辑思维能力和判断能力。
寻求解决问题比较恰当的方法。
如果遇到费解的教学内容，不要只是重读一遍教材或者看看课堂笔记，还要努力尝试其他的解决方法，比如请教老师、同学或者网络上、社会上的专家。
不断向自己挑战。
在学习中，不能安于现状，要不断为自己制定新的学习目标，并在实现新的学习目标的过程中，丰富自己的学习经验，不断提高自己的素质。