书城亲子好妈妈,你会教男孩吗
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第95章 提高男孩的智商

学习是男孩的重要工作,但有的男孩却不愿意学习。男孩不爱学习,是因为他对学习不感兴趣。兴趣是最好的老师。父母只要激发起男孩的学习兴趣,帮助男孩养成良好的学习习惯,男孩就会喜欢上学习,学习成绩自然就会提高。

智商(IQ)就是智力商数。智力通常叫智慧,也叫智能。是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面,如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。智力的高低通常用智力商数来表示,是用以标示智力发展水平。智商的作用主要在于更好地认识事物。一般而言,智商高的人,思维品质优良,学习能力强,认识深度深,容易在某个专业领域做出杰出成就,成为某个领域的专家。调查表明,许多高智商的人成为了专家、学者、教授、法官、律师、记者等,在自己从事的领域里都有较高造诣。

孩子的智商并不是一生来就不能改变的。专家认为,孩子从出生一直到25岁,大脑的各种功能才会发育健全。所以,对于智商而言,后天的培养更为重要。要想提高男孩的学习成绩,提高男孩的智商是一条有效的途径。

那么,怎样才能提高男孩的智商呢?

1.让男孩勤于运动

有研究表明,运动能有效地提高人的智商。美国贝鲁奇学院纽索拉博士的一项研究发现,凡坚持每次持续20分钟跑步、健美操的学生,其学习成绩明显优于那些懒于活动者。他强调,锻炼能使大脑处于最初的活动或放松状态,想象力会从各种思维的束缚中解脱出来,变得更加机敏,更富于创造力。

2.让男孩多食用碱性食物

人体的体液呈微碱性,有利于身体对物质的吸收和利用。如果小儿体内缺少碱性物质,会影响激素的分泌和神经活动,这种儿童智商偏低。父母可以改善男孩的饮食结构,让男孩多食一些碱性食物,这样可以提高他学习成绩。一般说,绿色蔬菜、坚果、水果、低脂牛奶、各种菌菇、豆及豆制品、海带等都属于碱性食物。猪牛羊鸡鸭等肉类、面粉、大米等经人体代谢后产生酸性物质,故属于酸性物质。一些食品如核桃、动物的脑、红枣等可以增进智力发育。含有维生素C高的食品也对提高智商有利。用含有维生素C较高的橘子汁连续18个月供给受试的儿童饮用,他们的智商比起不用者平均上升3.6.

3.训练男孩的认知能力

父母可以教男孩认识日常用品,掌握它们的名称,并且要多教男孩一些常识。例如,告诉男孩一星期有几天,太阳从哪边出来和落下,一斤有几两,教男孩认识时间,让男孩知道时间的换算,教男孩认路和乘车等。

4.锻炼男孩的生活能力

对于年龄小的男孩,吃饭、喝水、穿脱衣服、系鞋带等要让他自己做,然后再逐步训练他做家务的自立能力能力。对于七八岁的男孩,要想提高其智力水平,不能仅仅着眼于训练学习能力,还应训练他的注意力、自制力、反应能力、协调性、动手能力和社会适应能力。

5.为男孩提供新颖的刺激

父母要经常提供新颖的刺激,扩大男孩的生活面,增强他的接受能力。男孩刚出生不久,父母可以摇铃铛给他听,挂彩色气球给他看。因为此时的男孩正是在不断对外界环境信息做出反应的过程中,提高了大脑和各种器官的灵敏性,进而加速了智力发展的进程。男孩的生活环境比较狭窄,但其智力发展速度又甚快,这就要求父母应经常带他去看一些没有见过的东西,逐步扩大他的眼界和经验。当男孩走出了家门,看见听到各种各样的新颖的东西和声音,他就会产生一种新鲜感,激起他的兴奋点,较长时间地集中注意力,从而能提高他的观察力、想象力、记忆力,为其将来的学习奠定基础。

6.给男孩尽可能多的自由

父母要给男孩尽可能多的自由,不宜过分限制他的活动。男孩的智力主要是在活动中发展起来的,活动能力是男孩智力水平高低的标志,限制男孩的活动就意味着限制了他的智力发展。男孩的天性是活泼好动,只要他能拿到或搬动的东西,都可能成为玩具。如把地上拾到的小木棍插在沙土里,自称在“种树”;把泥土放进小盆里搅,说是“炒菜”。这在许多父母眼里是“胡闹”的举动,因为父母只要求男孩干净、整齐、听话和守规矩,结果就会使男孩变得怯懦,不敢说,不敢笑,不敢跑,不敢跳。这种过分限制男孩活动的教育方法是极为有害的。父母应多带男孩去户外活动玩耍,多让男孩在操场上、公园里自由地做玩耍。

7.精心为男孩提供玩具与图书

父母要知道,不是所有的玩具都能促进男孩智力的发展,玩具也不是多多益善。因此父母应当视男孩的实际水平,选购最能促进男孩智力发展的玩具,比如小积木、拼插车板和塑料的小炊具、小家具等。这些玩具可以帮助男孩辨别不同的形象与颜色,让男孩认识物体,这对男孩的手眼配合一致与思维能力的发展,都有很大的好处。至于图书,则对激发男孩的智力具有其独到的功能。图书中的故事文字不多,基本上都是以图为主,这就为男孩提供了生动的直观形象。对于年龄较小的男孩来说,理解能力欠缺,因此,父母应当帮助他理解图书中的内容。父母可以先给男孩讲上一两遍,然后让他自己重述其内容,这样有助于男孩的智力发展。

你会教男孩吗

智商是智力检验得出的分数,一般智商越高说明智力越好。但是智商并不等于智力,因为智力检验只能检验智力的行为水平,而不是智力的原本,同时智商常受到诸多因素的影响,也不是固定不变的。不论男孩的智商是高还是低,父母都不应忽视智商这一因素,要给男孩提供一个良好的环境,并进行必要的智商教育,这是培养一个聪明小男子汉的有效的途径。