亮亮从小花钱就大手大脚。上小学时，爸爸妈妈上午给的零花钱，他下午就花光了。没有零花钱的时候，他就向同学借。上了中学，他更是挥金如土。14岁生日时，亮亮收到同学送的生日礼金1700多元，他给自己买了一双盼望已久的名牌运动鞋，还剩下的1000元就请全班同学到大酒店吃了一顿。
亮亮家的收入有限，父母并不是大款。亮亮这种毫无节制的花钱习惯，使得父母的负担沉重，而亮亮的父母又不忍心对他加以节制，认为应该让男孩生活得幸福。于是，亮亮的父母在生活上越来越力不从心了。
“为了孩子”好像成了一些父母们生活的唯一宗旨，似乎生活的意义就是为了孩子。这样的教育结果是：男孩花钱大手大脚，从不会计划开支。久而久之，男孩还会产生对金钱的依赖性，失去自己应有的能力。有关调查表明，在所有未成年犯罪案例中，他们犯罪前的零花钱越多，去游戏厅、网吧、歌舞厅等“青少年不宜”场所的比率就越高。这些人中因抢劫、盗窃等与钱有关的罪行、锒铛入狱的占到全部未成年犯罪的70%以上。他们之所以走上犯罪道路，在很大程度上是因为他们从小没得到良好的家庭教育，没有树立正确的金钱观。
一位母亲在痛心地反思自己对儿子的教育时说道：“孩子现在好吃懒做，成绩不理想，喜欢上网玩游戏，在高档商场花钱如流水……导致这些坏现象的原因都是金钱，都是金钱惹的祸。”
可见，杜绝男孩乱花钱的习惯，引导男孩正确使用金钱，是父母义不容辞的责任。父母帮助男孩克服乱花钱的习惯，可以从以下几点做起。
1.引导男孩正确认识钱的意义
让男孩从小懂得钱是什么，钱是怎么来的，怎样正确地对待钱财。对于年龄较小的男孩，联系实际生活进行讲解，多引用一些事例。对于年龄大的男孩，可以就钱的问题进行讨论。
2.教育男孩学会花钱
男孩的消费行为是由被动逐渐走向主动的。可以从小学低年级起，就教男孩买东西，如何用钱，如何找钱，如何选择物有所值的商品。平时要教男孩保管好钱，防止丢失、被盗。随年级升高，要让男孩学会先认真思考再花钱，并逐渐养成习惯，避免盲目消费。另外，也可以采取让男孩“一日当家”、“一周当家”、“记收支账”等方法，让男孩在实践中学习理财，培养节俭的品质。
3.帮助男孩学会积累
父母要引导男孩把手里的零用钱、压岁钱按照计划使用，适当积累。例如，必需的东西选择买，可买可不买的选择不买，把钱存起来。让男孩在存钱、用钱的过程中，形成节俭的好品质。
4.教育男孩量入为出
让男孩明白，花钱的前提是有经济来源。每个家庭的经济情况不同，每个人花钱时都要衡量自己的支付能力。即便家里很有钱，也不能随便乱花。
5.教育男孩珍惜物品，不浪费
让男孩了解所吃、所穿、所用的东西来之不易，都是用汗水和心血创造出来的，随意浪费是不珍惜劳动果实、不尊重劳动的表现。可以带领男孩一起劳动，让他亲身体会劳动的艰辛。
你会教男孩吗
在男孩的成长过程中，金钱的应用是一项很重要的实践内容，它深深影响着男孩一生的人格、心理发展。父母对待男孩的花钱行为，无论是过度限制还是过度放任的做法，都是不妥当的。父母要做的是，引导男孩正确地看待金钱，别让他乱花钱。